东北大学的老师们个个都是很厉害的，因为我是国贸专业的，所以我就给楼主安利一些必蹭的国贸专业课。
1，刘文龙老师。强烈安利刘文龙老师的国际贸易实务这门课，这个课，我真心地想对各位说，想学实务的请蹭爆它！我们专业的大宝贝——刘文龙老师，他是从商人转型成为老师的，做生意失败过也成功过，那经验贼多，跟他学做生意那绝对没错了。每次他的课，座无虚席，很多别的专业的人也会来蹭课，那火爆的场面大家可自行脑补。
2，刘新老师。强烈推荐刘新老师的国际市场营销课。这位老师跟刘文龙老师都是我们专业古董级的老师了，教学经验丰富，上课有料而且还很幽默。以我自身的上课经验来看，刘新老师在经济研究方面很强，而且他的很多观点很新颖，很实用。所以我强烈推荐想走经济研究路线的同学们去蹭他的课。
3，Cameron外教老师。想学外贸英语的同学一定不要错过Cameron老师在我们学校教外贸英语有很长时间了，她风趣幽默，待人友好，人长得还很漂亮，我们专业的学生都很喜欢她。以我个人来说，我觉得上Cameron老师的课就像是一种享受，本身我英语并不是很好，但是上她的课我就觉得全程都很放松，不会有紧张感跟压迫感，而且口语提升的速度也很快。所以想要提升自己英语表达能力的同学一定要去蹭她的课。附一张Cameron老师上课时候的照片。
楼主要是还有什么问题的话，可以小窗我哦。
用字分析
海：靠近大陆,比洋小的水域：海洋海誓山盟五湖四海
霞：日出或日落时天空云层因受日光斜射而呈现的光彩：朝霞晚霞彩霞
成语释名
海誓山盟 沧海桑田 排山倒海 五湖四海
霞姿月韵 霞光万道 云舒霞卷 云蒸霞蔚
唐诗宋词
洗兵条支海上波,放马天山雪中草 －李白《战城南》
我思仙人,乃在碧海之东隅 －李白《有所思》
漏转霞高沧海西,颇黎枕上闻天鸡 －温庭筠《春江花月夜》
博山炉中沉香火,双咽一气凌紫霞 －李白《杨叛儿》
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测我们前世的关系免费姓名配对缘分测试98%。
10、两个人名字的笔画相加后除以二测试两人的缘份的日志谁有啊，看到告诉我一声，谢谢啦！
把你和他(她)的名字加起来的笔数÷2，得到的数字就代表你们之间的缘分了!
如果以下的数字没有属于你们的数字,,就证明了你们只是而已!
10你们之间出现了问题测试两人是否有夫妻缘分。
105你和他(她)永远拉上了关系
115你们命中注定天生一对
125他(她)对你朝思暮想
13他(她)将离你而去
14你们相爱没有结果
15他(她)开始对你产生感情
155他(她)每晚都会想你姓名配对 超准。
16你们缘分已尽
165他(她)不喜欢你,你不要在烦着他(她)了
17你要珍惜他(她)
175他(她)永远对你不死心
18他(她)不会爱你
19你们关系暧昧
195他(她)非常爱你
20有时他(她)会想念你
205表面上大家互不理睬,其实心有好感免费测试两人今生关系。
21你死心吧
215他(她)将会和你作对
22你们天生一对两人名字测试能不能在一起。
225他(她)会爱上你
23你们很有缘分最准的姓名vs缘分配对。
24你们的爱情非常顺利输入姓名天生一对。
25他(她)很爱你
255你们是绝世佳人
26你要主动向他(她)表白姓名测试前世今生缘分。
265你们有缘无份测两个人的姻缘最准的免费。
27他(她)爱你爱到发烧
275你们注定只是朋友
28命中无缘
285他(她)注定为你痴情
29缘分未到不要强求
295他(她)早已暗恋你
30你们在一起会很开心
305你不要爱他(她),他(她)是你的克星
31你们注定一生无缘姓名测试两人关系超准。
315他(她)将变心你必须挽回姓名配对测试两人缘分。
32她(她)永远都爱你
很的哦！//也许你早知道了，还是热心提供给你，嘻嘻^_^
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姓名测算两个人婚姻
1、姓名测算两个人婚姻:张海霞两个人姓名测试婚姻好不好用
2、姓名测算两个人婚姻:测两人生辰八字姻缘
一、你们的关系是否能够顺利发展
你们的情感很容易让彼此间产生异性的吸引力，尤其男方会比较容易产生对女方的喜爱之情，觉得两人相处开快。
你们倾向于建立一种公正平等，齐心协力的合作关系，如果你们能结成婚姻或者商业合作关系，至少彼此比较平等，而且能够相互补充，相互配合与付出。
你们在关系中十分明确彼此的责任，总能安静和清醒，虽然稳定，但是生活容易因为缺乏而变得呆板无趣，彼此有些冷淡和相互限制。
双方关系会让你们中的一方或双方变得极度的不安、急躁，并且做出有悖传统的行为。一味给对方自由只会使两人慢慢疏远。传统的婚姻关系不太适合你们，尽管双方关系可能充满和新鲜，但是不会长久。
二、你们的关系是否能够顺利发展
男方注重细节、事必躬亲，有些拘谨羞涩，但是心细和挑剔。
你们二人中的一方或者女方，古怪精灵，思想超前，不喜欢束缚。
你们之间的关系会有一段时间徘徊在若即若离之间。
三、你们在这段关系中的感受免费测试两人今生关系。
四、客观环境对你们这段关系的影响
你们在一起彼此很有感觉，情感上非常，双方都能直觉地感受到对方的心理状态，有心有灵犀的感觉，你们会强烈地感受到感情上的。不过你们在面对双方关系的问题时，会比较情绪化而不能理性的头脑。
你们的邂逅充满。在感情上一方可能试图支配掌控另外一方。如胶似漆的你们无法从这段纠缠不清的关系中得到成长。感情上试图支配和掌控只会让关系缺乏坦诚，更容易破裂。
你们抱有乐观、积极想法，比较多，但当你们之间出现问题时，也可能很难找出症结所在。
姓名配对免费测姻缘你们的关系会带给彼此强烈改变的，感情深度超乎通常的关系。性关系对你们很重要。相爱的深挚会带来控制欲与占有欲的折磨，如果能够较好的控制，你们还能够成为一对令人羡慕的。
如果这是恋爱关系，那么会是非常浪漫的，能够激发你们的创造力，如果是段友情，你们很可能对彼此的品性理想化。在别人眼中，你们太过疯狂，不切实际，你们也应该多用理性来对待你们的关系。
你们的生活会遭遇较大的改变，有机会改变陈旧的处事方法，使得你们被迫做出改变；生活有挑战性，也十分有趣。你们处事不遵循传统，会让你们心理压力加大，你们的关系顺其自然发展会更为理想。
你们可以将自己的想法清楚地表达出来，而不需要相互妥协。你们可以做自己想做的事，不必压抑。在一起的时候可以取长补短，工作上的配合也能很顺利。
五、这段关系发展的倾向性姓名配对 超准。
你们会对对方隐自己的真实感受，这会让你们做出自己也无法理解的事情，对于你们的关系是有弊无利的。你们感情上不诚实而且压抑自己的情感，一旦感情爆发出来，结果是严重的，关系发展比较困难。姓名测试两人会结婚吗。
你们对于共同财产或者物质方面能够进行，也可能对心理研究有共同的见解或是共同对神秘未知的东西感兴趣。
你们会有很强的情感共享的感觉，喜欢在一起分享快乐。的问题是，你们可能会对彼此太过随和和谦让，甚至委曲求全，应该说出你真正的想法。
在你们的关系中，性会非常重要，性吸引力让你们在一起。有时你们之间可能会为钱财或资产产生冲突，别把你们的财产看得太重了，否则会影响你们的关系。
你们会给予对方发展的空间，互相激励，并付出共同努力来实现理想，容易形成友好的关系，也能结交到许多共同的朋友。适合一同进行团队合作，实现共同目标。
你们有着强烈的现实感，想法上有些狭隘和过分小心，难以进行深度的和思想沟通，不太能够了解对方的感受。
你们会改变周围人对你们的看法，还会改变你们在中的角色和地位。
你们的关系非常理想化。双方对于这种关系的期望并不高。你应该试着问你的另一伴什么才是他（她）真正想要的，而不是光靠你的想象和猜测。你们的朋友可能非常或具备艺术鉴赏力。反之，他们也可能是不可靠或不诚实的人，甚至代表着两者的极端。你们必须清楚的知道什么才会是真正有可能发生的事，因为你们太容易受自己的迷惑。测试两人是否有夫妻缘分。
你们会对彼此的根本想法、世界观产生影响。
六、你们的配合度为：56%
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作为一名大四老学姐，向各位断头安利“文院男神”-赵毓龙的通识课《古代文学作品选》！！
文学院大家都懂的一向女多男少，赵毓龙老师作为万花丛中一根草，凭借着“长腿欧巴”的外形+超有趣的课堂，迅速成为“文院男神”！（主要还是长得帅：）
没错，是他是他就是他！文院男神一枝花！
他的课都是文学相关，但真的超有意思！我曾选修他的古文选 ，对他讲解的《诗经》系列印象深刻，真的是用最简单最有趣的话把你带进几千年前的诗经故事，好评！推荐！
据说近两年赵老师因人气爆棚，排课满，发际线堪忧，各位学弟学妹们趁着男神还有头发，快去蹭课呀
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其次要给大家推荐一个课堂含金量超高的通识课——《政治经济导论》，讲师是经济学院副教授曹艳秋老师。
有经院的学生看到可能会骂我不安好心，因为曹老师上课炒鸡严格！看手机，讲小话，溜号，分分钟点你名，上她的课就像回到高中一样，精神要100%紧张。
前面赵毓龙老师的课是大家主动满勤，曹艳秋老师的课绝对是大家不敢逃课~
（上课不敢掏手机的我，连一张曹老师的照片都没有QAQ）
为什么推荐她的《政治经济导论》呢，前面说了，因为含金量高！课堂干货满满，老师讲课通俗易懂，喜欢经济相关的同学可以放心去蹭课，顺便梦回高中
考虑选这门通识课的同学注意了：考试闭卷！闭卷！闭卷！特别严！会出现不及格！上课要好好听了哦
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最后想给学弟学妹推荐新闻与传播学院教授宋玉书老师的《广告概论》
宋老师绝对是辽大广告专业的女神级教授，现在属于退休返聘时期，教授广告专业学生。听她的课字里行间都能感受到岁月赋予她的魅力，真的是“若有诗书藏在心，岁月从不败美人”
对广告行业感兴趣，或者对传媒行业感兴趣的同学尤其应该去听一听她的课，你会收获到广告、公关、传媒等领域的知识哟
她的课堂也是很轻松的氛围，就像一位老先生在讲老故事的感觉，非常推荐！
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姓名测算两个人婚姻
1、姓名测算两个人婚姻:八字合婚：如何用姓名算姻缘
八字合婚：依据双方八字分析感情走势，是否匹配，夫妻是否相克，双方感情忠诚度、并且提醒可能出现婚姻变故的阶段和年份，以及相应的意见和改善办法。姓名测试两人会结婚吗。
2、姓名测算两个人婚姻:张海霞两个人姓名测试婚姻好不好用
测试两人是否有夫妻缘分。
3、姓名测算两个人婚姻:免费姓名配对婚姻测试
女，1114周小双
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-8-10的配对
女-8-6与男-4-30配对
男程良树，女华免费测试两人今生关系。
4、姓名测算两个人婚姻:两人姓名缘分测试
姓名测爱情婚姻
根据您和您的异性朋友的名字进行配对测试，可以测算出你和另一个人的姓名爱情缘份，预测的方法很简单，将你们的姓名输入到下面的测试框中即可，快来试试吧！
本『姓名缘分测试』仅对异性朋友及婚恋对象有效，如果您将你和家人的名字或者胡乱想个名字进行测试，就没有意思了。
5、姓名测算两个人婚姻:测两人生辰八字姻缘
一、你们的关系是否能够顺利发展
你们的情感很容易让彼此间产生异性的吸引力，尤其男方会比较容易产生对女方的喜爱之情，觉得两人相处开快。
你们倾向于建立一种公正平等，齐心协力的合作关系，如果你们能结成婚姻或者商业合作关系，至少彼此比较平等，而且能够相互补充，相互配合与付出。
你们在关系中十分明确彼此的责任，总能安静和清醒，虽然稳定，但是生活容易因为缺乏而变得呆板无趣，彼此有些冷淡和相互限制。
双方关系会让你们中的一方或双方变得极度的不安、急躁，并且做出有悖传统的行为。一味给对方自由只会使两人慢慢疏远。传统的婚姻关系不太适合你们，尽管双方关系可能充满和新鲜，但是不会长久。
二、你们的关系是否能够顺利发展
男方注重细节、事必躬亲，有些拘谨羞涩，但是心细和挑剔。
你们二人中的一方或者女方，古怪精灵，思想超前，不喜欢束缚。姓名配对 超准。
你们之间的关系会有一段时间徘徊在若即若离之间。
三、你们在这段关系中的感受测试自己什么时候暴富。
四、客观环境对你们这段关系的影响
你们在一起彼此很有感觉，情感上非常，双方都能直觉地感受到对方的心理状态，有心有灵犀的感觉，你们会强烈地感受到感情上的。不过你们在面对双方关系的问题时，会比较情绪化而不能理性的头脑。免费姓名配对缘分测试98%。
你们的邂逅充满。在感情上一方可能试图支配掌控另外一方。如胶似漆的你们无法从这段纠缠不清的关系中得到成长。感情上试图支配和掌控只会让关系缺乏坦诚，更容易破裂。
你们抱有乐观、积极想法，比较多，但当你们之间出现问题时，也可能很难找出症结所在。测名字看两人配不配。
免费姓名配对婚姻测试你们的关系会带给彼此强烈改变的，感情深度超乎通常的关系。性关系对你们很重要。相爱的深挚会带来控制欲与占有欲的折磨，如果能够较好的控制，你们还能够成为一对令人羡慕的。
如果这是恋爱关系，那么会是非常浪漫的，能够激发你们的创造力，如果是段友情，你们很可能对彼此的品性理想化。在别人眼中，你们太过疯狂，不切实际，你们也应该多用理性来对待你们的关系。输入姓名天生一对。
你们的生活会遭遇较大的改变，有机会改变陈旧的处事方法，使得你们被迫做出改变；生活有挑战性，也十分有趣。你们处事不遵循传统，会让你们心理压力加大，你们的关系顺其自然发展会更为理想。
你们可以将自己的想法清楚地表达出来，而不需要相互妥协。你们可以做自己想做的事，不必压抑。在一起的时候可以取长补短，工作上的配合也能很顺利。
五、这段关系发展的倾向性
你们会对对方隐自己的真实感受，这会让你们做出自己也无法理解的事情，对于你们的关系是有弊无利的。你们感情上不诚实而且压抑自己的情感，一旦感情爆发出来，结果是严重的，关系发展比较困难。
你们对于共同财产或者物质方面能够进行，也可能对心理研究有共同的见解或是共同对神秘未知的东西感兴趣。
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你们会对彼此的根本想法、世界观产生影响。
六、你们的配合度为：56%
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海：靠近大陆，比洋小的水域：海洋。海誓山盟。五湖四海。
霞：日出或日落时天空云层因受日光斜射而呈现的光彩：朝霞。晚霞。彩霞。
成语释名
海誓山盟 沧海桑田 排山倒海 五湖四海
霞姿月韵 霞光万道 云舒霞卷 云蒸霞蔚
唐诗宋词
洗兵条支海上波，放马天山雪中草。 －李白《战城南》
我思仙人，乃在碧海之东隅。 －李白《有所思》
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八年级政治组工作总结范文（精选6篇）
一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是我帮大家整理的八年级政治组工作总结范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
八年级政治组工作总结1
高三政治备课组根据20xx年的考纲认真组织复习，具体工作如下：
1，加强备课组的集体备课，认真学习考试大纲，加强组内交流，发挥组内老师的聪明才智。在备课组活动中，我们认真研究考纲，制定了详细的复习计划，认真研究复习过程中出现的问题，统一复习进度，复习的方式，方法。统一训练。本学期我们共进行备课组活动10次。
2，夯实基础，推进备考复习。本学期，本备课组，根据计划，已完成第一轮基础知识的复习，全部完成了课本知识的复习，为下一步提高备考能力打下了良好的基础。
3，精选习题，加强检查和督促，精讲多练，发挥学生的主体作用。本学期我们做到了课课有联系，章章有测试，较好地将复习与联系结合起来。
4，积极引导学生关注热点，透过现象把握本质。我们抓好《时事》的订阅和讲解，抓好每周一的《新闻联播》的收看，提高学生的时政敏感性，引导学生自觉运用所学的知识来观察时政。提高了学生关注社会，关注问题的能力。
5，加强与兄弟学校的交流，把握高考动向，本学期我们加强同传统友好学校的联系，同时，根据xx年高考由省命题的实际，加强同广州学校联系的力度。
6，适时地探索高考复习的新形式，重视发挥学生的主体作用，注重日常学习的知识储备，能力和素质的提高，
7，认真落实教学常规，加强组内教师的相互听课，相互交流相互借鉴，共同提高更多精品来源自海量教案
八年级政治组工作总结2本学期教研组在学校的领导下，通过全组教师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了一定的成绩。主要表现在以下几个方面。
（一）注重政治学习，加强师德修养，提高教师的政治素质。
为适应教改和素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质。本学期我组充分利用教研时间认真学习一些新课改文章，更新教学理念。同时组织了“师德大讨论”活动，不断提高思想道德水平。
（二）积极开展教学研究，提高教师的业务素质
1、目标明确、计划得当、落实到位。
根据学校的要求，本学期期初我组及时制订出计划，并落实，及时总结。如：本学期组织了全体教师认真学习学习了有关本学科教学的先进经验和先进教学模式的文章，开展专题研讨，设立中心发言人，学习了有关全面推进素质教育，新课改文章，开展研究性学习，注重培养学生创新思维能力等理论和经验。
2、强化备课组功能，加大集体备课力度
我组备课组，在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。“大同”即教学进度相同，教师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；“小异”则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，互相促进，共同提高。同时备课组要严把命题质量，精心筛选试题，把握命题方向，强化应试能力和心理训练。
3、狠抓教学基本功训练，增强教育教学能力
鼓励老师积极撰写教育、教学论文，本学期我组有相当一部分老师积极发表论文，同时鼓励老师积极参加各类竞赛活动。我组教师组织学生参加晋江市中学生政治小论文比赛获得佳绩：
洪培训同学撰写的《诚信——从晋江企业的“缺工慌”现象谈起》获高中组一等奖，指导教师：王东升。
陈淑萍同学撰写的《认识自我的哲学思考》获高中组二等奖，指导教师：桂帅宁。
宋海霞同学撰写的《现在的中学生》获初中组三等奖，指导教师：张奕玲。
李宝玉同学撰写的《拒绝“普渡”陋习》获初中组三等奖指导教师：蔡承铭。
4、认真组织了公开课，本学期我组组织开展了两堂教学公开课，分别是陈哓斌老师开的《效率与公平》和张奕玲开的《我和父母》，教学效果良好，起到了教学示范作用。
5、加强了对青年教师的培养，我组教师李均炜和张奕玲进行了“一对一”的教师结对子活动在教学中取长补短，共同提高，使教研组整体素质得到提高。
6、积极参加学校第六届科技文化艺术节活动，认真开展了我校高、初中部政治小论文比赛，活动效果较好。
（三）积极开展第二课堂和活动课
老师利用课外时间进行了师生帮扶工作，对后进生进行转化工作。
然而在工作中也存在一些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容有待更新，教学方法有待加强，帮扶工作停留于形式，而缺乏必要的实际效果，结对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进。
八年级政治组工作总结3岁月如梭，一晃又一个研究阶段过去了，回顾我们教研组走过的一串串足迹，一路探索一路实践，一路风雨一路歌。我们既品尝到披荆斩棘的艰辛，也体验到收获的喜悦。一学期来，我们以课题研究目标为方向，以课题研究行事历为落脚点，扎实有效地开展了一系列工作，现小结汇报如下：
一、勤学习，扬起风帆为远航
时代发展与教育改革要求教师转型，新课标要求教师不应是个教死书的教书匠，应该成为教育教学的研究者。本学期，我们组成员在终身学习这一理念的指引下，个个讲学习，人人勤学习，形成了浓厚的学习氛围，形成了一个酷爱读书的教师群体。
1、学教育教学理论，提高专业水平
当教师不学教育教学理论不行，搞课题研究不学习更不行，理论是课题研究的航标，这是我们组成员的共识。本学期在张校长的带动下，我们学习了“如何设计三维目标”、“如何有效进行试卷讲评”等内容，如“如何有效进行政史试卷讲评”，强调要从试卷讲评的重点性、针对性、及时性、拓展性、巩固性来做起，不仅为我们以后讲评试卷提供了借鉴和要完成的目标及有效的方法，更重要的是能检查出自我们的做法，改掉我们原有的问题。
又如：教学目标的落实、学案的设计要做到：目标的一体化、导学化、问题化、过程化、操作化、有序化等，都给我们提供了很好的借鉴，为落实有效教学奠定了基础。我们还阅读了相关理论书籍，如《政治课堂的有效教学》、《有效教学论》等，进一步加强了对课题的再认识，对如何有效设计和落实教学目标有了进一步的整体了解，明确了目标，增强了参与课题研究的使命感、责任感、自觉性。通过学习，会大大丰富了我们的教育教学理论，为课题研究注入了源头活水。新的教育理念、经典的教育理论指导着我们的教学实践。
2、读书交流，促进整体发展
鸟预高飞先振翅，人求上进先读书。作为教师，没有书的滋养，心灵会走向荒芜，提高教师综合素质是顺利完成教育教学任务的基本保证。本学期我们课题组成员为了“强身壮体”，围绕着“如何有效设计和落实教学目标”阅读了大量书籍，并认真组织读书交流活动。我们一起交流研讨了郭爱君老师的《谈对学生在课堂上思想开小差和不良行为的处理》、刘俊梅老师《以45度角切入心灵频道》、陆少山老师的《如何制定有效的教学目标》读书报告，深入浅出，共同分析，相得益彰。其他小组的读书报告如：科学记忆、赏识教育等等，也给我们提供了不断学习的平台，使我们的教学活动不再固步自封，闭门造车，而是从中可不断地学习他人的管理、教学经验，避免重复出现问题。现在读书也成为我们教学和工作生活中的有机组成部分，在读书交流中促进了我们课题组整体的发展。
二、合集体智慧，在教中研，以研促教
本学期我们把课题研究与日常教研教学活动结合起来，本学期着重以“有效组织和调控课堂，提高课堂效率”为主题进行了课例研究，探讨教学方法和教学模式，通过集体备课、共同研讨、形成学案、教学实践、反馈改进等手段，提升了课题组成员专业能力。每周三下午是我们政史组集体教研的时间，我们共同研究课题思路、研究有效教学模式、研究教学方法，研究教学目标的实现等，政史组的老师一起倡所欲言，说观点、讲课题、探思路、谈经验、共交流，展示出了我们集体的智慧和团队的力量。
本学期以探讨教学目标如何落实为主题，刘丽艳、汪海燕等老师做了课例研讨示范课，通过听课观摩、评课交流，研讨总结等形式，体验到了教学目标的落实效果，她们的课共同之处就是充分调动学生上课的参与意识，发挥学生学习的主动性，调动学生学习的积极性，以学导教，以教促学，师生互动，充分注重了学生的主体作用。通过近期我组对教学目标的有效制订和落实的研究有效制订和落实的研究，现在我们的教学目标有可操作性，不泛泛、不空洞，而且做到了三维目标的有效融合与渗透。
三、勤于反思，在反思中成长，研究成就自我
勤于反思是教师专业化成长的法宝，成长＝经验＋反思。作为教师，如果只是读书、教书，不写作、不反思、不梳理自己的成败得失，就很难提升自己的教学理念、教学水平。因此，我们坚持写教学日记、教学随笔，坚持学习与研究相结合，研究与实践相结合，实践与反思相结合，反思与改进相结合，进一步更新了教学观念，及时调整知识结构，不断提高教学水平，在反思中进一步成长。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组教师的共识。我们除了注重用教学理论来指导教学实践，不断反思不断总结外，还利用课余时间积极写稿，并且还时常有报社编辑向我们约稿。我组汪海燕老师的《新题速递》、《以不变应万变》等4篇文章，王训全老师的《释疑解惑》、《中考政治复习指导》等4篇文章，刘丽艳老师的《掌握改革主动权，促进经济新发展》、《例说比较法在政治学习中的应用》，刘俊梅老师的《新题速递》，陆少山老师的《扩大内需，关注民生，促进和谐》，梁春娇老师的《反思失误，推助成功》、《政治开卷考，做到用书巧》等6篇文章均在考试指南报上发表；并且梁春娇老师的《激发学生学习兴趣，提高政治教学的有效性》在少年智力开发报上发表，我们由此所获得的稿费不是我们最大的快乐，我们的真正快乐来自于反思交流之后的思想得到了报社编辑的认可，来自于自己内心境界的升华。在研究中我们革新着自己，充实着自己，苦却快乐着。
四、努力方向
要做好课题，提高教学的有效性，要积极不断探索，认真读书。我们的理念是“让学生成为学习活动真正的主人”，在课堂教学中积极渗透有效教学理念。通过听张素兰老师的讲座，深深感到我们的小组合作学习，还很浮浅，还有许多问题，有效教学目标落实还不到位，要打造合学教育的“动车组”，也不是一朝一夕的事，也不能一蹴而咎，要认真反思，大胆探索，注重细节，转变学生学习方式，关注每一个学生，让学生真正参与到教学中来，发挥其积极主动性。让合作学习互为资源，要注重问题意识，以后教学中做到，边教边练、边练边教、教练结合，抓教学中的关键点、易错点、抓思路、抓易忘点，通过课题研究带动自身教学，进一步明确方向，扎实做好有效教学，快速促进学生全面发展。
老师说：“观念决定高度；思考决定深度；细节决定精度，坚持决定长度。”在以后的教研道路上，我们会进一步转变观念，认真思考，关注细节，持之以恒，争取做到有高度、有深度、有精度、有长度。我们会继续在实践中探索，在研究中远行！
八年级政治组工作总结4在这一学期里，我们高二政治备课组在全组成员（潘xx、王xx、郑xx、叶xx四人）的共同努力下，已顺利完成了工作任务，并取得了一定的成绩。特将本学期的工作做如下总结：
一、本学期备课组成效总结
1．加强政治思想学习，关心时事，学习有关新课改教育、教学法规，学习党的方针政策，以正确的理论思想教育学生，工作认真负责，积极完成学校分配的各项工作。加强教育教学理论的学习，认真研究教材，转变教育教学观念，探索高效的教学方法。
2．及时了解学情，有的放矢地开展政治教学。对学生，首先要了解他们的知识结构、学习习惯、学习要求，才能在教学中做到师生互动，取得良好的教学效果。我们通过各种方法，及时了解学情教情，不断改进教学方法。老师们认真分析学生的意见，针对学生的学习需求、知识结构、学习心理、学习困难和思想误区，调整教学策略，提高教学质量。
3、全面落实导学案的教学，组员分工协作，做到每节课都有与课件相适配的导学案。
二、本学期开展的备课组活动
本学期教研活动特色：
（1）外出活动频繁：
①全组成员参加在xx中学举办的xx省高中的政治疑难问题解读教研活动。
②全组成员利用课余时间踏遍xx的x江景区，不仅怡悦生心促进了交流，还增进了组员之间的感情。
③全组成员参加政治组的聚餐。
三、不足之处及改进措施
（一）存在不足：
1．课堂教学有效性有待进一步提高。
2．学情研究还有待进一步深入，为制定有效的教学计划提高实践依据。
3．本组成员教科研能力和积极性还有待提高。
（二）改进措施
1．探究有效课堂，规范教学行为，提高教育教学质量。
2．抓好备课组的建设，尤其是备课组活动的落实进一步规范备课组活动，学习政治理论和教育理论，转变教学观念，进行课改研讨，听课评课。在小组备课活动中认真科学地制订授课进度计划，每次备课活动做到备大纲、备教材、备学生，研究其重点、难点、知识点、思想教育渗透点，研究教法、学法，将注重学生思维的训练和创新能力的培养，在教案中充分体现出来，真正使学生“学会”和“会学”。
3．加强集体备课，定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知：一知教材；二知学生；三知教法。针对高三政治备课组的特点，上课前，有备课组长组织备课；针对疑难问题重点研讨；课下，对课上面对的各种问题研讨，找到解决办法，在下一节课补救、纠错；切实进行反思型教学；并组织相关教师编写学案，充分做到有的方矢。
4．讲究教学策略，形成动态的课堂教学。恰如其分地评价学生，引发学生学习上的积极性和自主性，展现学生的个性。
5．按学校要求开展备课组活动，重点回顾、总结教学中的新情况，对出现的问题商讨对策；传达学校和市的教学信息；讨论研究下一阶段的教学工作重点。参加校内外听课活动，取人之长，补己之短。
6．在平时教学中，耐心培养学生良好的学习习惯，作业要规范，有错及时订正，对问题较大的作业尽量面批。加强个别辅导。多鼓励，少批评，激励他们学习的动力，积极促进整体学习成绩的提高。
八年级政治组工作总结5时间过得真快，当我们还沉浸在牛气冲天的喜悦中，时间老人就牵着虎虎生威的小虎仔，步伐轻盈地向我们走来。在学校领导的关心支持下，在本组各位同仁的共同努力下，我们政治组又送走了忙碌而充实的一学期。为了以后更好地开展工作，特对一学期来的教研组工作总结如下：
一、认真学习“三五X”教学策略，不断更新教学理念，提高业务水平。通过学习，我们认识到“三五X”教学策略不是固定的模式，而是一种先进的教学理念。每位老师应在把握教学策略框架的基础上，灵活地展现自己独特的课堂教学的个性。在课堂教学过程中要科学地贯彻“三五X”教学策略，灵活地把握教学方式，合理地安排教学环节，让课堂教学真正服务于学生。
二、真抓实干，把集体备课落到实处。本学期，根据学校的工作部署，我们组把集体备课的时间及主备人员名单上报学校，并根据上报的时间、顺序认真贯彻落实。在集体备课中，主备的老师不辞劳苦，精心准备；听课的老师用心评课，发现优势，指出不足。通过一次次地听课、评课，有效地提高了本组老师的教学水平，形成了教学教研的良好氛围。
二、树立大局意识和服务意识，与学校保持高度一致。不管是在学校的各项迎查工作中，还是在兄弟学校来听课的过程中，我们组的全体老师服从领导，听从指挥，克服个人生活中的种种困难，尽心尽力，全力以赴，为学校的辉煌贡献了自己应有的力量。在县教学督导检查中，本组三位老师的讲课获得了检查领导的一致好评。
在即将过去的一学期中，感觉我们组的课余文化生活有些单调，下一步应想办法调动本组老师的热情，让大家能唱的唱，能跳的跳，充分发挥特长，各尽所能，忙里偷闲，让工作之余的闲暇时光丰富多彩，让大家能够快乐工作，快乐生活。
共同期待政治组能成为老师们工作的乐园！
八年级政治组工作总结6政治组伴随着活动单课堂模式改革的阵阵热潮，走过了充实而又快乐的一年。回顾我们所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力。
学习——蔚然成风
本组人员认真学习新课标、新教材并延伸到日常的教学教研活动中。本学期的业务学习始终都是围绕着一个主题，就是把“自助式”高效课堂模式改革的实施工作做好，提高自身的专业素质。课堂改革知识的学习和落实，使教师的教学观念、教学行为、教学方式发生了变化，教师的专业素质得到了提高。不少教师还将自己在学习中得到的感悟、体验，以及教学实践中的反思，写成论文、随笔、案例分析。其中有10多篇文章在国家省级杂志上发表或在市省级杂志上发表或荣获大市级奖。
活动——多姿多彩
1、研讨活动正常化重视集体备课，充分发挥组内成员的聪明才干，大家资源共享，研究气氛很浓。坚持推门听课，相互取长补短。同时一直在提高学生的学习兴趣和掌握基本知识方面苦苦探索着。本学期各学科充分利用多媒体教学，在教学中能处处体现新课改的精神。本组人员紧密合作，拧成一股绳，无论是平时的备课过程中，还是在承担开设验收课、南通市新课改任务的过程中，这种精神尤为突出。每个人的无私奉献精神让人钦佩。
2、注重教学反思。
考试不仅是对学生学的检测，更是对教师教的检测。学生的检测卷，能清晰地反映出教师在教学中的得与失，便于教师及时进行调整。我们教研组抓住了这一契机，组织教师进行深入的教学反思，扬长避短，减少今后教学中的随意性和盲目性。每周应学校要求一篇之外，全组人员经常利用课余时间一起商讨教学大计，不断进行课堂反思。
课堂教学——各有特色在教学中，本组人员从不马虎，一直以较强的事业心和进取心对待所教学科，有与时俱进的教育理念和丰富的教学专业知识。在一年的教育教学中，许多老师科学、先进的教学理念和方法让学生耳目一新，非常佩服。各组人员在平时的教学实践中，均形成了一套独特的教学方式。在这些课堂上，学生乐此不疲地探索着，潜移默化地收获着。每位老师也在思考总结中不断地提高，使自己的上课风格更加走向成熟。我组人员共对全市开设公开课6人次，王卫锋老师对联谊学校开设公开课一次，蒋海燕老师去灌云送教开设一节公开课。
成绩———令人骄傲一年来，全组人员齐心协力，课堂教学中求质量，又要走出一条科研之路。成绩喜人。每位老师均撰写论文并发表或获奖。
总之，过去的一年我们全组人员尽力做着我们应该做的一切，虽取得一定成绩，但很微不足道，新的一学期我们任重而道远，我们全体教师将以更大的热情投入教育教研活动中，我们将用辛勤的汗水换来实验初中的万紫千红。
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