《儿女》是《朱自清散文》中的一篇，讲述的是朱自清先生从青年到中年这一段时间对待儿女的态度的变迁。 青年时代，朱自清在胡适之先生的一本书中见过这样一条，说世界上有许多伟大的人物是不结婚的；文中还引用了培根的话，“有妻者，其命定已。”这让他吃了一惊，仿佛如梦初醒。
这幅“你给我削瓜，我给你打扇”漫画中的小男孩是子恺先生的儿子丰华瞻，时年七岁；而削瓜的女孩是丰华瞻的姐姐丰陈宝，时年十一岁。这有趣的生活场景都被丰子恺先生定格下来。你给我削瓜，我给你打扇。西瓜很多汁，香瓜则是脆甜的。有瓜的夏天，清冽的井水都有甜蜜的味道。
丰子恺先生笔下的孩子天真烂漫，生机勃勃，充满童趣。每次看到这样的画，不禁莞尔一笑，思绪一下子回到了那个五彩斑斓的时代。没完没了地做白日梦，无忧无虑地嬉笑打闹，简单而幸福。希望我们都怀有一颗赤子之心，即便出走半生，归来仍是少年。
扩展资料
丰子恺的早期漫画多取自现实题材，带有“温情的讽刺”，后期常作古诗新画，特别喜爱取材儿童题材，他的漫画风格简易朴实意境隽永含蓄，是沟通文学与绘画的一座桥梁。
丰子恺自小便被包围子啊脉脉的温情中，这种温情后来随了他一生，浸透在他的性格里，使他总是以温柔悲悯的心来看待事物，发散在他的笔下，就变成平易的文字和纯仁的画风。
他用漫画的形式在给世人讲述着生活美学和人生哲学。他笔下的画面都来自于他身边的人和事，来自于他的观察和总结，所以看丰子恺的画，犹如在听丰子恺讲那曾经的故事，这些故事都没有高大上的腔调，娓娓道来却彼此暖和了对方的心。
虽然他所处的那个年代战火纷飞，但是他笔下展现出的却总是美好，很多都是通过儿童的形象来展示这个世界，他曾经说：“我的心为四事所占据了：天上的神明与星辰，人间的艺术与儿童。”
-丰子恺
讲述的是朱自清先生从青年到中年这一段时间对待儿女的态度的变迁。好朋友丰子恺和叶圣陶等人都非常关心子女的成长，面对他们，朱自清非常惭愧，他渐渐觉得自己对于子女应该负起一定责任。可是在一个动荡不居的时代，孩子还年幼，很多事情必须交给将来去定夺。
《白鹅》读书笔记
当品味完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。千万不能认为读书笔记随便应付就可以，下面是我精心整理的《白鹅》读书笔记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《白鹅》读书笔记1
初次拿到这本书，我还以为作者只是养了几只鹅，单纯的讲讲鹅的生活习性而已，但看了看，和我想象的一点儿也不一样。
我大体的看了一下目录，明白《白鹅》指的是丰子恺的儿女们，而书的内容则是描写了那些孩子们的天真的故事。
《给我的孩子们》：丰子恺真是个性情直率的人，文字尝尝发自于内心，质朴自然，这篇写给孩子们的美文，更是充满了真情，和童趣。朴素的字里行间，流露出作者对孩子真诚的爱;并不精美华丽的字句，感情却牵动人心，真挚悠长;短短的几个小故事，却体现出作为一名父亲的对儿女们的爱。
《忆儿时》：这篇文章讲述了丰子恺儿时所做的三件赏心乐事：第一件事是养蚕，第二件事是在中秋吃蟹(其实我也很喜欢吃)，第三件事是和王囡囡去钓鱼。对于那个时代的孩子来说，这三件事只不过是一些极其平常且琐碎的小事，但出现在丰子恺的笔下，这些琐碎，平常的小事，却有了特别醇厚的味道。
《儿女》：丰子恺爱儿女，依恋着他们。丰子恺的文章描写了对儿女们的关心和爱护，。作者从将儿女们送到乡间后引发开，不难看出，丰子恺很牵挂她们，平平叙述，好像面对面似的，娓娓而谈，异常的亲切，自然，让我们了解到作为父亲应有的对儿女的感情。
《白鹅》读书笔记2这本书是丰子恺先生写的，本书的背景是抗日时期，丰子恺住在简陋的屋里。在抗日时期背景的衬托下，写下了一篇篇意味深长的文章。
书中有四大块内容，让我最回味的是“赞美童真”和“感悟自然”这两块。
“赞美童真”讲了丰子恺先生看到自己的儿子、女儿，回想起了自己的童年，并发出阵阵感慨，告诉我们要珍惜时间。虽然文章的字词不华丽，但是让我感受到了作者的真情实感。
“感悟自然”主要写了丰子恺先生观赏大自然，对生命的感悟。丰子恺先生细细感受春光，告诉人们不同时节的变化，并对那些顽强的生命，发出赞美之情。
听了我上面的介绍，你是不是想读一读，那就去感受一下丰子恺先生文笔的魅力吧!
静静地读完了丰子恺先生的《白鹅》，我陷入了沉思。丰子恺先生在这部书中写下了许多与常人不同的观点。 “do、re、mi、fa、sol、la、si”这是我们熟悉的音符，丰子恺先生却按照谐音，将其凑成了一句颇有中国古典文学意境的诗句“独揽梅花扫腊雪”。
这难道不是丰子恺先生的创意吗桂林山水之美世人皆知，自古就有“桂林山水甲天下”的说法，文人墨客无不为之倾心。丰子恺先生的“桂林的山”这篇文章中却有着独到的见解。丰子恺先生形象地把桂林比作一个大庭院，把桂林的山比作院子里的大笋，令人捧腹，却又不得不佩服他比喻的贴切。再否认了世人的'公论后，丰子恺先生又提出了一种新的说法：“桂林山水奇天下。”他认为“甲”有尽善尽美的意思，而美是具足圆满的，不一定奇;奇是罕有少见的，不一定美。“美”与“奇”不能混淆一气。桂林的山，奇而不美。水仙花淡雅朴素，是文人雅士的爱物。
人们历来对它吟咏不断，但将它作为民族之魂的则颇为少见。而这又是丰子恺先生一大创新。许多人都喜欢狗与猫，而丰子恺先生却不这样想。他喜欢鸭，在“养鸭”这篇文章中有所体现。他认为狗是贪婪势利的，猫是凶狠谄媚的，只有鸭子样子自然天真，不摇尾乞怜，不贪婪争食，有“履霜坚冰”之操，“不食嗟来”之食，是可爱的动物。在《白鹅》这本书中，我找到了许多与常人不同的理论，我喜欢这本书!今天，我阅读了《白鹅》这篇课文。
课文中写了白鹅是一个高傲的动物，连鸡、狗都敢咬，课文中有一处我非常清楚，附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺了。从这里我可以知道连狗也敢咬，真是厉害!
从课文中我知道这是一只架子十足的鹅!
《白鹅》读书笔记3这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物!”
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相;鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候;看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。
我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，比鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可。真是架子十足!
;小时候读书总偏爱郭敬明式的辞藻华丽，往往读完，只留对作者才华的惊叹，而对书中的内容却是一知半解。
现在长大了，看书的品味也发生了改变，喜欢读汪曾祺、丰子恺这类简洁明了的文章。
最近读了丰子恺散文集《岁月忽已晚，灯火要人归》，不得不感叹丰子恺不愧是大作家。
他的文章没有摛藻绘句，读起来却有一种让人会心一笑的真率，既以小含大，见其兴象玲珑；又如片云浮空，见其舒徐和软，“ 如同一片片落英，含蓄着人间的情味 ”，洋溢着无穷无尽的美。
书中丰子恺对孩子的喜爱与理解，最让我印象深刻，今天就来谈谈丰子恺先生眼中的孩子！
在中国所有的作家里，没有人比丰子恺更懂孩子。 孩童之于丰子恺，如同 美食 之于汪曾祺，都是他们文章中不可或缺的元素。
经常听到这句话：“要是能像小孩子那样天真可爱，一辈子无忧无虑就好了。”在他们看来，小孩子的世界，没有那么多弯弯绕绕，只需要开开心心就好。
孩子之所以天真，只是因为看待事物的角度和大人不同。
有天晚上，丰子恺喝了三杯老酒，不想睡觉，也不想看书，便捉了四岁的华瞻骑在膝上，同他寻开心。
丰子恺问华瞻：“你最喜欢的事是什么？”
本以为华瞻会回答玩玩具或是吃好吃的，却不想华瞻想也不想的回答道：“逃难！”
这把丰子恺搞蒙了，华瞻那么小，自然是不懂得逃难的意义，怎会选择这个词。若是懂得，就更不会选择了。
丰子恺设法探问道：“你晓得逃难是什么吗？”
“就是爸爸、妈妈、宝姐姐、软软娘姨，大家坐 汽车 ，去看大轮船！”
原来华瞻是将逃难理解成了 旅游 ！ 旅游 谁会不喜欢呢？
罗丹有句名言：“ 换个角度看问题，生命会展现出另一种美。生活中不是缺少美，而是缺少发现。 ”
很多事情，你换个角度，就会觉察出不同的美。孩子的世界如此纯真，是因为看待事物的角度不同。他们不会像大人一样，做事情瞻前顾后，心里那么多弯弯绕绕。
很多时候，想过的快乐一点，就不要想太多，想做什么就去做吧，过好生命中的每一天。换个角度看事情，尝试着从悲剧里面看到希望！
没有孩子可以永远天真可爱，可永远不缺天真可爱的孩子！
每一个人，无论长大后是什么样的，小时候都是天真可爱的，可为什么越长大越不快乐呢？又为什么必须长大呢？
记得上小学的时候，有阵班级里流行起了养小动物。每天最期待的就是放学去学校附近的小卖部，买一只小乌龟，带回家玩，第二天带去学校和朋友炫耀。
孩子对小动物的喜欢是天生的，没有什么比得上可爱的小动物，就算是丰子恺的孩子也不能幸免。
在《做父亲》一文里，丰子恺正在家里看书，几个孩子在地上玩耍。忽然看到有卖小鸡的商贩路过门口时，几个孩子忽的冲过去，争着抢着要小鸡。
丰子恺本人对养小鸡毫无兴趣，一想起之后的种种麻烦就头疼。但架不住孩子的哀求，便询问起小鸡的价钱。
小贩一看小孩子的眼神和丰子恺的态度，心知这单稳了，强硬的表示：“一块洋钱四只。”
丰子恺不熟练的砍价道：“可否便宜些，这鸡那么小，六角钱四只行不行。”
小贩一听理也没理丰子恺，挑起担子就走。
孩子们含情脉脉的看着小贩的身影，可怜兮兮的拉着丰子恺的衣襟：“要买，要买。”
丰子恺耐不住孩子们的请求，提价道：“二角大洋一只，卖了吧！”
小贩头也不回的说道：“没有还价！”随即消失在弄口的转角，只留下不知所措的丰子恺和哭的梨花带雨的孩子！
这时对门的大嫂出来劝慰孩子道：“不要哭，等会儿他还会过来，到时候我叫你。”转过头对丰子恺解释道：“卖鸡的想做好生意，看到孩子哭着要买，越是不肯还价了。”
这就是小贩的套路！
回家后，丰子恺见孩子们还在拭眼泪，忍不住教训道：“你们都说要买要买，那个人就不还价了。”
小的孩子听不懂这话的含义，继续抽抽涕涕，大的孩子听了这话，若有所思。
往下的话，丰子恺没再说，要是再说下去，就得是：“ 看见好的嘴上应说不好，想要的嘴上应说不要。 ”
这就是成长，成人的世界里容不得诚实。
正因如此，人不得不长大，你和人讲真诚，他人却只会觉得你傻！
人嘛，总得开始学会长大的。要慢慢变得越来越成熟，懂得什么该忍什么不该忍，也开始明白了那些所谓的人情世故。
就像**《悬崖上的金鱼姬》里说的：“ 成长，是每个孩子的权力，也是他们必经的征程，或平坦、或崎岖，有悲欢，有离合。 ”
想想小时候真傻，居然盼着长大。现在终于长大了，却再也不能像以前一样快乐了。
丰子恺一共有7个孩子，个个出类拔萃。
长子丰华瞻，是我国著名作家、翻译界泰斗，《英汉大辞典》《格林童话》等都是他的代表作。
次子丰元草，参加过抗美援朝战争，在北京人民音乐出版社工作。三子丰新枚，精通多国语言，从事海外专利代表工作。
长女丰陈宝，文学造诣极高，语言天赋也不输弟弟丰新枚，众多研究丰子恺的书籍都是由她撰写的。次女唤丰苑音，成了受人尊敬的人民教师。
小女儿叫丰一吟多才多艺，在文学、书画方面的造诣颇深，是唯一一个继承了丰子恺衣钵的孩子。
现在的父母将全部的金钱与精力都投入到一个孩子的教育中，尚且不能让孩子成龙成凤。
丰子恺是如何做到，让七个孩子个个成才的呢？
丰子恺的七个子女在接受采访时是这样评价父亲的：
“ 父亲留下来最宝贵的财富不是他的书画，而是父亲教育我们为人处世的态度。 ”
在《洋蜡烛油》一文里，丰子恺教育孩子的方式就可窥探一二。
晚上华瞻与弟弟一同看书，不知不觉就到了十一点了，但两个孩子还毫无困意。
华瞻便拿来洋蜡烛，与弟弟一起玩蜡泪，打算用洋蜡烛来翻造洋囡囡。
两个孩子找工具，捏蜡烛的声音惊动了父亲丰子恺。
丰子恺拿着电筒，进来问：“半夜三更在做什么呢？”
弟弟拿出了捏好的洋囡囡，开心的表示：“爸爸，我会塑造了，你看我塑得好不好？”
丰子恺认真的看了看洋囡囡，表扬道：“做的真好。”随后又开始和孩子们讲起了大雕刻家罗丹的故事。
说的激情昂扬，把隔壁的姆妈给吵醒了，姆妈生气的喊道：“半夜三更不睡觉，你们爸爸和你们一般见识，都不晓得催你们睡觉。”
丰子恺听了这话，朝孩子们吐了吐舌头，这才拿着手电筒走了。而孩子们则将做好的白玉像放在枕畔，呼呼大睡了。
优秀的孩子背后都有一个善解人意的长辈。
若是我爸看到我大晚上不睡觉，搞这些东西，肯定破口大骂的教训起来，催促我睡觉，根本不会管我做的怎么样。
写到这里，就想起小时候，那个时候很喜欢画画，有空了就画画，父母刚开始看到还会夸我几句。他们越夸我，我就越开心，就越认真的画画。
那个时候的我，可能比起画出好看的画，更想要的是得到他们的表扬。
可有一天，妈妈看到我一直在画画，不满的说了句：“你怎么老是画画呀，干点别的呀！”自那以后，再也没画画了。
现在对画画早已没了兴趣，而妈妈那句话、那副场景却一直潜藏在心里。
我相信我的故事绝对不是个例，多少孩子的天赋，是被父母一句轻飘飘的话，一个不耐烦的眼神给抹杀的呢？
爱孩子不是给他们一个目的地，而是为他们的人生旅程提供营养。 教育孩子要循序渐进，针对孩子的爱好入手。
不是每个孩子都擅长学习，能考上清华北大；也不是每个孩子都是大作家，能写出好的文章。
寻找到自己喜欢的，热爱它、坚持它，成为平凡生活的一丝慰藉也是极好的！
读丰子恺先生的文章，就像面对一位心地异常而坦率额长者，静静听他既毫无保留、也无顾忌地倾吐肺腑。
在这样一个浮躁的时代，读读丰子恺，是对心灵的抚慰。 对丰子恺散文感兴趣的朋友，可以点击下方链接购买哦~
篇一
1《窗边的小豆豆》日本黑柳彻子著南海出版公司
超级畅销书。基本可以改变教育观念，每一个孩子都是天使般的存在。注：可参照**《地球上的星星》印，《死亡诗社》。
2《我的野生动物朋友》法蒂皮德格雷著云南教育出版社
超级畅销书，图多，有130幅，作者的父母是摄影师，拍得好看。作者是法国小女孩蒂皮，1990年出生于非洲纳 米 比 亚。从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，这本书是蒂皮10岁回到巴黎所写的。相信看完这本书，小朋友会很羡慕小蒂皮的，从小的教师便是辽阔的非洲草原啊，朋友就是野生动物啊，我都各种羡慕。
3《小时候》桑格格著新星出版社
桑格格从24岁（2003年）开始在网上写从0岁到成年的零散记忆。看似零散的没有中心主题的文字，也构成了一部个人成长史。让很多人有共鸣。我们都在好复杂的社会中成长哟，在好多欢笑、好多懵懂、好多悲欢中闯过，竟然也长成了一个还算健康的人儿！
4《城南旧事》林海音著同心出版社
已故女作家林海音的自传体小说，以其七岁到十三岁的生活为背景，初版于1960年台湾，其中的章节选入教科书。如果现今的学生对旧时代的生活隔膜比较大，有可能看不进去，可以看改编的绘本。
5《阁楼上的光》美谢尔希尔弗斯坦著南海出版社
这本书的封底是一首似诗非诗的文字。谢尔大叔1981年创作的这本图文童谣集，充满了天马行空的顽皮想象，成为美国最有影响的童书之一。
6《安房直子幻想小说系列》日安房直子著少年儿童出版社
如果小学生同学除了安徒生和格林的作品，就再也没有读到什么吸引人的童话，就强烈推荐这套书。
安房直子的故事很东方，很日本，意境尤其美，文笔也很美，她一生远离尘嚣，在遥远而安静的山间创作唯美的童话，1993年因一场感冒去世。尤其适合小女孩阅读。
7《月亮忘记了》几米著海豚出版社
这是几米早期的书，适合各年级小学生看。
8《夜莺月玫瑰》英王尔德著外语教学与研究出版社
一直觉得王尔德就是夜莺王子，以一种滴血的哀鸣姿态在创作童话。他一生创作的童话不多，共九篇。
9《视觉之旅》美西奥多格雷人民邮电出版社
小孩子看完这本书，就能对化学元素讲的头头是道了，书里很多，又专业，又有趣，又好看，还适合儿童的书，确实太少了。
10《爸爸的画》丰子恺绘丰陈宝丰一吟著华东大学出版社
丰子恺作为中国漫画第一人，“漫画”这个词就是丰子恺第一次发表的时候所用的，他的漫画都是手笔画，旁边配些繁体字的诗文，特别清雅好看。丰子恺先生有7个子女，虽然出生旧家庭，但一点也不古板，特别温和可亲，特别欣赏和保护孩子们的天性。此推荐丰子恺的子女写的《爸爸的画》，有文有图，告诉读者丰子恺先生的重要画作是怎么画出来的。
篇二
1《撒哈拉的沙漠》三毛北京十月文艺出版社
这本书记录了三毛婚后定居西撒哈拉沙漠的生活，是她所有作品中，轻松好看，读起来一点也不吃力的一部，也是影响的一部。适合小学高年级的学生阅读。
2《最西游作文》袁艳人民邮电出版社
这本书是通过师徒四人有趣好玩的故事，让孩子学作文的，读过的，差点都笑破肚皮。文学素养和儿童文学一样棒！有的班级，人手一本。
3《向着明亮那方》日金子美玲著新星出版社
金子美玲有着传奇的一生，短短一生写下了500多首诗歌，被大量传播，并选入日本的小学课本。对于买错了诗歌，或者并没有读到过真正好的“儿童诗”的学生来说，可以买下来慢慢看。
4《夏洛的网》美怀特上海译文出版社
《夏洛的网》是一再被推荐的儿童文学作品，口碑好。这本童话位居“美国十佳儿童文学名著”中的首位，可见他受欢迎的程度。故事好们看，温暖催 泪，有改编的**。
5《窥视印度》日妹尾河童生活读书新知三联书店
妹尾河童本是舞台设计师，他特别精细的画他“窥视”到的东西，像一个孩童一样好奇，语言也很轻松好玩，心态很可爱，专业技能很可敬。他到了异邦，看到什么都觉得有趣，但又不是走马观花的那种，看看他是怎么发现，怎么记录的吧。
6《汤姆历险记》美马克吐温作家出版社
这本书是美国幽默大师马克吐温专为儿童写的小说，汤姆是典型的美国小孩，讨厌啰嗦，讨厌教条和书本，喜欢冒险，于是就出去冒险他遇到很多事情，最后获得了宝藏。此书常被推荐，适合小学高年级学生阅读，尤其是男生。
7《三毛流浪记》张乐平译林出版社
这本漫画影响了好几代人，曾经以为，现在的小孩不喜欢看苦兮兮的故事，其实不是这样的，虽说买得起书的孩子不至于是流浪儿，但对孤苦无助者的同情，不管是在哪个时代都是有共鸣的。
8《麦兜微小小说》谢立文编著麦家碧插画接力出版社
“麦兜麦唛”这两个快乐的小猪，是香港一对夫妇创造的形象，两个小猪虽然笨笨，但却有很多普通人的梦想，遇到失败，也能自嘲和解脱。这个些列有漫画和动画**。可以为孩子们提供喜羊羊之外的选择。
9《绝对小孩》朱德庸现代出版社有限公司
几个绝对小孩，谈吐绝对犀利，让人一边笑，一边汗。朱德庸是台湾很的漫画家，作品很多，这本书是全图，文字部分都是对话，适合小学各年级的孩子。
10《傻瓜城的故事及其他》美辛格上海译文出版社
原名《给孩子们的故事》，作者是诺贝尔文学奖得出，此书是专门为小孩子专门写的，收录了辛格几乎所有为孩子们创作的故事，故事大多是提供正能量的。适合小学高年级孩子读。
篇三
1《男孩的冒险书》英依古尔登兄弟广西科学技术出版社
如果这本书上的男孩子长大，那他一定是非常有魅力的，像007一样，万能而优雅的绅士。当然是理想状态，不过这本书，图文并茂，很好看。而且书里也不完全是讲怎么培养肌肉的，也有识星象的基本生存知识等等。适合小学高年级男生看。
2《没有画的画册》丹安徒生新疆青少年出版社
读过《安徒生童话》的，未必看过这本《没有画的画册》。他由33个短篇组成，文字很优美，也很哲理。安徒生最初并没有把它看做是“给孩子讲的童话”，直到晚年，这本才被收入童话。
3《佐贺的超级阿嬷》日岛田洋七南海出版社
日本战后，在特别恶劣的情况下，岛田洋七的妈妈已经养不活他了，于是就把他委托给外婆——也就是超级阿嬷。阿嬷的生存能力超强，又特别乐观。这本书作为成长书，其好看程度和影响面，仅次于《窗边的小豆豆》。
4《传家》任祥新星出版社
这本书是讲中国传统生活的，多，文字朴实好读，拉页大，十分耐看。
5《中国童声》汉声杂志社著江苏美术出版社
好吧，这套书还是很贵的，但是有12册，台湾的童书做的都很精致用心，保证每篇故事，每个图画都看的进去，如果你的孩子对中国的一些历史和传说故事大都知道了，也可以留着钱买其他的更多的书。
6《希利尔讲世界史》美希利尔贵州教育出版社
这套书是毕业于哈佛大学的教育学家希利尔写的人文科普书（中国很缺这种专门为儿童写书的专业级作者，常常是好看的不专业，专业的看不进）。希利尔用给小学生上课的口吻来讲历史和地理的，能吸引小学生。
7《中国最美的100个地方》广西师范大学出版社
“中国最美的100个地方”这个评选本身很好，有山、河、城、村、湖、洞，很全面。小学生应该有一本旅游书。
8《万物简史》（少年彩绘版）英布莱森接力出版社
《万物简史》曾是畅销的科普书，作者布莱森擅长讲故事，文笔很幽默，彩绘版是经过改编配图的，适合有一点点科学知识基础的小学高年级（或初中生）看。
9《上下五千年》林汉达等编著少年儿童出版社
经典的中国历史普及读物，现今的初高中生，有一点历史基础的，差不多都是这套书培养出来的。建议买彩色插图版，里面插图很有味道。
10《十万个为什么》（第六版）少年儿童出版社
篇四
1、《文字的奥秘》(3册)本书曾获台湾2001年“好书大家读”大奖。
2、《阿罗系列》(7册)20世纪最有影响力的图画书之一。中文版包括《阿罗有枝彩色笔》《阿罗的童话王国》《阿罗漫游太空》《阿罗的ABC》《阿罗在北极》《阿罗在马戏团》《阿罗房间要挂画》7册。
3、《猜猜我有多爱你》世界性的经典图画书，全球销量高达1500万册以上；美国全国教育协会推荐的100本儿童书之一。
4、《小企鹅心灵成长故事》(5册)包括《小鼹鼠的土豆》《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》《小怪物》《小灰兔找朋友》《红鞋子》5册。获得第xx届全国优秀儿童文学奖。
5、《小猪唏哩呼噜》小猪唏哩呼噜一部非常适合大声读的长篇童话，作者孙幼军、插画家裘兆明分别获得1990年国际安徒生奖作家与画家的提名奖。
6、《比得兔的世界》(5册)英国艺术家比阿特丽克斯·波特(1866-1943)创作的全部图画书作品。
7、《恩德童话绘本》(7册)包括《犟龟》《苍蝇和大象的足球赛》《吃噩梦的小精灵》《光大犀牛》《奥菲利娅的影子剧院》《出走的绒布熊》《月圆夜的传说》7册，前6册是再版。
8、《小淘气尼古拉的故事》(5册)包括《小尼古拉》、《小尼古拉的课间休息》、《小尼古拉的暑假》、《小尼古拉的烦恼》、《小尼古拉和他的伙伴们》5册。
9、《了不起的狐狸爸爸》英国儿童文学大师达尔的一部妙趣横生的中篇童话。
10、《丁丁历险记》(22册)“丁丁历险记”是比利时漫画故事大师埃尔热(1907-1983)创作的系列漫画故事。
11、《巨眼丛书》(10册)这套丛书系引进自法国的少儿科普出版社Nathan公司，到目前为止，“巨眼”丛书已经出版了150余种。该丛书不仅在法国家喻户晓，而且也是世界知名品牌图书。在法国，平均每年有6万个儿童购买这套图书，几乎成为每个儿童家庭的必备品。
12、《彩乌鸦》系列丛书。这是2003年、2004年中国国家图书馆向全国中小学生推荐的一套德国的经典童话著作。
篇五
1、《父与子全集》连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩(1903-1944)的不朽杰作。
2、《晴天有时下猪绘本》(6册)日本儿童文学作家、漫画家矢玉四郎创作的一套风格相当另 类的图画书
3、《草原上的小木屋》“小木屋”系列是美国作家罗兰·英格斯·怀德的9部带有自传色彩的经典名著的合称。
4、《查理和巧克力工厂》英国儿童文学大师达尔是20世纪小读者们喜爱的作家，而《查理和巧克力工厂》是他的作品中知名度也欢迎的一部，连足球明星贝克汉姆也声称自己少年时代最喜欢这本书。
5、《浪漫鼠德佩罗》本书曾获得2004年纽伯瑞儿童文学奖金奖。曾一度位居亚马逊网站销售排行榜首位，被誉为“古典与现代完美结合的优秀童话故事”。
6、《我们去看海》这是一本用十四行诗体创作的儿童诗集，曾经获得第xx届全国优秀儿童文学奖。这本诗集写了亲情、友情、乡情等，很符合儿童心理特征。此诗很讲究形式美和技巧性，更有音乐性。
7、《新版神奇校车》(10册)这是一套在美国欢迎的儿童自然科学图画书，全球销售6300万册。
8、《亲爱的汉修先生》国际大奖小说(注音版)，本书曾获得1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。
篇六
1、《爱心树》谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏，讲述了一段耐人寻味的故事。
2、《三毛流浪记全集》张乐平先生创作的经典漫画故事，完成于1949年。
3、《时代广场的蟋蟀》本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。
4、《窗边的小豆豆》它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书，作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。
5、《纳尼亚王国传奇》(7册)魔幻小说爱好者绝不能错过的经典。
6、《魔法师的帽子》芬兰艺术家扬松创造的奇幻世界，扬松笔下的这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映。
7、《林汉达中国历史故事集》这是一部堪称“传 世名作”的通俗历史故事集。
8、《中国国家地理》上中下。这部作品以插图和文字有机结合的方式，以不同角度多种渠道让我们更加了解自己的祖国。
篇七
1、《风中的柳树绘本》(4册)根据英国作家格雷厄姆的同名童话改编而成，由法国画家米歇尔·皮埃西编绘。原著又译为《柳林风声》。
2、《绿山墙的安妮》加拿大女作家蒙格玛利于1904年创作的儿童小说，1908年出版后，很快就成为当年最为畅销的书，并逐渐风靡全球。
3、《夏洛的网》这是一本很好玩又寓意十分深刻的书，关于爱，关于友谊，关于生命，还有关于死亡。
4、《谁也不知道的小小国》本书系日本幻想小说的开山之作，曾荣获每日出版文化奖、日本儿童文学者协会新人奖、国际安徒生奖日本国内奖。
5、《草房子》在这个略嫌喧闹的世界里，曹文轩是那种难得静心的研究者和创作者。他历年创作的多部少年小说，《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《红瓦》、《细米》、《青铜葵花》，都保持着典雅的格调。
6、《蓝色的海豚岛》它被美国儿童文学协会评为“1776年以来最伟大的10部儿童文学作品”之一，并为作者赢得了国际儿童文学奖的两项荣誉纽伯瑞奖和安徒生奖。
7、《汤姆的午夜花园》1958年获英国卡内基儿童文学奖，1960年国际青少年图书委员会评奖团又授予这部作品以荣誉奖，推荐给世界各国。
8、《你也能当发明家》这是一本为未来的发明家准备的书。
篇八
1、《活了100万次的猫》这是一本经典的图画书。
2、《第三军团》儿童文学作家张之路的少年小说代表作，曾获得第xx届全国优秀儿童文学奖，并于1992年获IBBY国际青少年读物联盟(即安徒生奖颁奖机构)荣誉作品推荐。
3、《永远讲不完的故事》是德国儿童文学作家米切尔·恩德的巅峰之作。它在德国就像《西游记》在中国那样家喻户晓。
4、《假如给我三天光明》这是一本自传。这本书的作者是一位生来看不见、听不见、说不出话的女孩。她最终获得了哈佛的学位，并在国际讲坛上用自己也听不到的声音震撼世界。她，就是海伦·凯勒。
5、《人类的故事》美国作家房龙(1882-1944)的《人类的故事》是一本非常奇特的书。它的名字听起来很像是一本历史书。是的，它确确实实是一本介绍人类文明史(侧重于西方文明史)的著作，并且曾经一度被美国的中学采用为历史教科书。不过它获得的荣誉奖并不是历史学类的，而是美国最的儿童文学奖“纽伯瑞奖”
6、《昆虫记》法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传 世佳作，亦是一部不朽的著作。这个译本是一个优秀的节选本。
7、《机器人短篇全集(上下)》你可以读到这位科幻大师兼科普大师的所有机器人短篇小说，大饱眼福。
8、《哈尔罗杰历险记》(14册)自1951年一出版就大受读者欢迎，被译成多种版本，50多年来长销不衰。
9、《谁也不知道的小小国》本书系日本幻想小说的开山之作，曾荣获每日出版文化奖、日本儿童文学者协会新人奖、国际安徒生奖日本国内奖。
10、《草房子》在这个略嫌喧闹的世界里，曹文轩是那种难得静心的研究者和创作者。他历年创作的多部少年小说，《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《红瓦》、《细米》、《青铜葵花》，都保持着典雅的格调。
11、《蓝色的海豚岛》它被美国儿童文学协会评为“1776年以来最伟大的10部儿童文学作品”之一，并为作者赢得了国际儿童文学奖的两项荣誉纽伯瑞奖和安徒生奖。
12、《汤姆的午夜花园》1958年获英国卡内基儿童文学奖，1960年国际青少年图书委员会评奖团又授予这部作品以荣誉奖，推荐给世界各国。
13、《你也能当发明家》这是一本为未来的发明家准备的书。
附：导致孩子语文英语阅读能力差的七大原因
我们说孩子阅读有问题，一般是从他们阅读得分得出的结论。但其实，“阅读有问题”这一点肯定不全面。要解决问题，必须再探究更多的可能性，否则一味地海量阅读然后做题，会很低效。
1最简单的判断是孩子的词汇量太小，而这也确实是普遍的原因。词汇量的突破只有靠积累，强化突击记忆尤其不适合孩子，简单易行有效的方法是除了上课，让孩子坚持每天家庭阅读，每天一页帮助梳理词汇。
2还有可能是孩子的语法不行，从而影响对句子结构的判断，即使每个单词都读懂了，却不能辨别意群。其实，只要语法好，即使遇到有生词的句子，也能够充分理解。判断这一点不是很难，比如让孩子即兴念课文（而不是念很熟悉的课文），如果他在不该停顿的地方停顿，就有可能是语法有问题。或者让孩子画出一个长句子的主谓宾，再判断其他词和主谓宾的关系，也能看出孩子语法掌握的程度。
3孩子没有正确的阅读策略也会是原因。我们会发现孩子习惯于从头第一个字逐字逐句地读，遇到读不懂的句子或者生词就读不下去，或者影响后面的阅读。阅读策略很难依靠孩子自身领悟，有些孩子会下意识地运用，但无论怎样，能够有意识地使用阅读策略进行阅读肯定能够提高阅读速度和理解深度。
4孩子语音语调和拼读能力也会影响阅读，这两方面弱的孩子解码就慢，就是看到一个词不能马上反应其意思，从而影响阅读速度。如果是这个问题，就一定要补上这个短板。
5还有一种可能就是孩子阅读看懂了，但被题绕进去了。他们的逻辑思维能力还没有那么强，四个选择怎么着都会沾点边，就是用来迷惑考生的，一不小心就掉到“陷阱”里去了。老师会讲些做题“技巧”，但对孩子来说，会就是会，不会就是不会，不能瞎猜。技巧顶多是让孩子们熟悉题型，掌握做题的步骤，学会一些基本的判断。逻辑思维能力随着年龄的增长就会越来越强。
6孩子对考试形式和题型不熟悉也会成为障碍。这个好解决，让孩子们参加模拟考试，或者多做些题就可以了。
7孩子的知识面窄，对阅读涉及的一些话题完全没有概念，就会出现通篇没有什么生词，可就是不知道在说什么。解决方法是一定要让孩子多读，而且读杂书，别光读故事。
有可能孩子一篇阅读不能读懂是上面这些综合因素的结果，但没有一剂灵药解决这一切。特别强调不要一味地“傻”读，首先必须对原因做一个判断，到底是不是阅读问题，是阅读的什么问题，然后有针对性地练习突破。