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灵机文化八字姻缘
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尊姓大名：杨照天，各字笔画13、13、4。
杨 天格:14(火)
照 人格:26(土)
天 地格:17(金)
总格:30(水) 外格:5(土)
杨13画，字意：字库中没有此字的姓名学解释。（木）
照13画，字意：胆识丰富，多才荣贵，官运旺，中年有灾，晚年隆昌。（火）
天4画，字意：刑克父母，刑偶欠子，双妻之格，出外大吉，晚年吉祥。（火）
姓名综合得分：69分
★天格14数理含义：(破兆)：沦落天崖的失意烦闷的数。（凶）
含义：多破兆，家属缘溥。丧亲、丧子、 兄弟姐妹分离孤独，不如意，烦闷，危难，遭厄，浮沉不定，为了慷慨。 施惠招怨，劳而无功。凄惨孤独，其他好运者不多，有伤夭寿。
★人格26数理含义：(变怪)：变怪奇异的豪侠数。（凶）
含义：有义气侠情，然而变化常多，风波不息此数中人，临万能，过死线，而奏大功者有之，力不足，随波逐流， 碰波折而破产亡家者有之。又因为他格的配合，或陷放逆，*乱。短命，或者丧配偶，銮褥生霜。或丧子女膝下零丁，属大都不得顺境的数运。但不少怪杰 烈士 伟人则有出其格者。
★地格17数理含义：(坚操)：突破万难的刚柔兼备数。（吉）
含义：权威刚强，有已无人，以至与人不和， 如善于避开此短处，则为大吉。意志坚定， 具突破万难的气节是其最大的优点。如过于无理任性，恐反成失败，如果立志勇往向前， 必成功而建大业。若陷过刚而变固执，必招厄患，切要警戒。 妇女有此数者易流于男性如果能涵养女德，存心温和， 福禄自然随之。但先天条件弱的妇女，反要用此数为妥。
★总格30数理含义：(非运)：绝境逢生的运路分岐数。（凶）
含义：浮沉不定，凶吉维分。即因其他运的配合，或者成功者，或者沉于失败故在吉运者，成功自至，数理不良者不知不觉之间陷于夫败。其地不可测突然别开生面埏有之，就象开矿探险一样，大成大败，具有饶幸，另外也有孤独，丧失妻子，短命者。
★外格5数理含义：(种竹成林 )：福禄长寿的福禄集合数。（吉）
含义：阴阳交感，和合，完璧之象，隐藏大成功运。 精神敏锐，身体健全，福禄长寿，富贵繁荣， 无所不至或为中兴之祖，或在他乡成家，或复兴绝家。即或不如此， 也会博得功名荣誉，圆满无碍福祉祯祥无比。
三才配置[火土金]，对人命的诱导和影响：
得父母余德，或长辈的引进而成功发展，惟因具有消极倾向，易生心身过劳、病患。（凶）
总论：虽有成功发展的配置，但不知何故，总是无法如愿，财运难得，纵有也难保，做事有眼高手低之感，消极又无力之倾向，天运五行属火时，中年前后可成功一时。
事业：如有小成功应该满足，计划之事都在五里雾中，创业难成功，应避免精神及财务损失。
家庭：起初有圆满之象，中年后恐有婚姻危机，子女反感之灵意。
婚姻：男娶勤俭之妻，中年后恐有夫妻反目之嫌；女嫁温厚才干之夫，婚后大致圆满。
子女：子女较顽固，比较容易和父母顶嘴，长大后在社会上仍有所成就。
财运：财运不佳，虽节俭也未必能解决因难，应尽量避免其他损失，或受牵累。
健康：大致健康，防泌尿系统之病。
基础运(人格-地格)土 金 虽有消极倾向，然仍可发展成功。中年後应慎防男女间之问题。 吉
成功运(天格-人格)火 土 有长辈之爱护或得祖先余德向上顺调。 吉
社交运(人格-外格)土 土 智慧超群而好施要领。但缺乏决断心。意志薄弱。若他格数理强与三才配合吉兆者，可能成功。 吉
附加信息：
※人格数暗示的性格：其表面温和，内心刚毅，外表厚道，能得相当成功，而享受家庭幸福，富有侠义同情心。无奈人生历程漂浮不定，身多病，磨难而不能平静。一方面可以有杰出之士，一方面可以有愚笨之辈。如果不配合其他格慎重剖析，则很难判断准确。
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灵机文化八字精批
1、灵机文化八字精批:灵机文化起的名字好不好？
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8、灵机文化八字精批:灵机文化实力如何？
一个的综合国力，既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化、意识形态吸引力体现出来的“软实力”。一个的倔起，从根本上说，在于它的综合国力的全面提升。所谓“软实力”是指一国的文化、价值观念、制度、发展的影响力与感召力。相对于具体的国民生产总值、科研成果及转化率、国防力量等硬实力而言，哲学与科学也属于“软实力”范畴。综合国力分为硬实力与软实力两种形态。文化软实力是软实力的核心因素，是指一个或地区文化的影响力、凝聚力和感召力。文化软实力作为现代发展的精神动力、智力支持和思想保证，越来越成为凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。一个的复兴，必须有文化的复兴作支撑。实现中华的伟大复兴必然伴随中华文化的繁荣兴盛。而繁荣兴盛中华文化，必然以提升我国文化软实力为根本途径。构建核心价值体系，努力提高国民综合素质，是增强文化软实力的重要方面。要深入贯彻落实观，坚持以人为本，把核心价值观融入国民教育和精神文明建设全过程，着眼于满足群众日益增长的多方面、多层次、多样性的精神文化需求，着眼于提高群众的思想道德素质和科学文化素质，着眼于促进人的全面发展，努力提高国民的精神状态、意志品格和内在凝聚力，构筑核心价值观坚实的文化根基。
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在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的社会实践活动作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
社会实践活动作文 篇1一个阳光灿烂的星期五的上午，老师说：“我们要去岭南印象园和广州科技馆。”所有同学们都高兴极了，我们期待已久的时刻终于到了。
下车了，我们排好队走进了岭南印象园的大门。我们走到舞台下看表演，我们看到两位叔叔拿一个有四把刀的木架放在地上，后面走来了一位叔叔，他先把脚给我们看了看，然后站到刀架上来回走了一次，又给我们看他的脚是完好无损的。刚刚那两位叔叔又拿了一盘玻璃碎片，那位叔叔把手脚给我们看了看，然后用手拿了很多玻璃碎片，又在玻璃碎片上跳来跳去，叔叔的脚还是完好无损，当场的观众们都惊讶极了。看完表演我还在那里买了弹弓和悠悠球当作纪念品。
我们又坐上大巴来到了广州科技馆，那儿的房子是那样的奇怪是那样的美丽。我一进一楼有儿童天地、有机械化和绿色世界。师先带我们去参观机械化，还讲解了机械化的来源，我迫不及待的想跑进去，一进里面，啊！全都是机械化，让我非常兴奋。老师还带我们去儿童天地，给我了我们20分钟的自由时间，20分钟我一直都在说秘密。老师还带我们去了绿色世界，那里有一间小屋，里面可以体验六级大风，我也想体验，于是我走进了那间小屋，一进门六级风把我的头发吹得直直的，没过几秒让我冷得直发抖，迅速的来开了那间小屋。
我坐在回家的大巴车上，回想起今天看的表演时那样的精彩，那样的令人震撼。今天的社会实践活动让我的童年增多了一份美好的回忆。
社会实践活动作文 篇2今天，学校组织一、二、六年级的同学去风景优美的地方-牛鱼嘴去参加社会实践活动。
第一件事是上车。我们等了很久很久，都还没有上车，我们都等累了，加上有歌火红火红的太阳晒着，我们更是汗流浃背。
“上车啦!"一阵欢声笑语经过操场。同学们都兴高采烈地上车不知不觉就到了牛鱼嘴，同学们都连蹦带跳地下车了。一进大门，哇!这儿风光秀丽，空气清新、鸟语花香、山清水秀"这儿真美呀!"我不由自主地赞叹。
我们先在一片空地上吃东西,我和邓裕菲一起分享美味的零食。咱们吃得津津有味，连出太阳也不知道呢!
吃饭喽!我一拿到盒饭就打开一看，啊，”什么菜呀，真难吃!”我只好硬着头皮吃下去。吃了一半，我实在吃不下去了，就放去放盒饭的地方了。
吃完饭，去玩喽!哇，休闲岛树木茂盛，湖水清清的，真美丽。我很想去玩秋千，但同学们争先恐后的，我就让给了同学玩。我只好无聊地吃些零食，呆呆地站着。
哇，网兜耶!我连忙跑过去。“睡在网兜上是休息的，不是摇来摇去的嘛!”我说。
我吃着吃着，一抬头，看见那棵弱小的松树在“跳舞”。再看看那秋千和网兜，哇，小松树快倒了。不过，马力为同学也发现了，他急忙告诉老师。老师叫道：“你们摇秋千不要那么大力，否则树木会倒下来的。”话音刚落，同学们荡秋千的力量就小了很多。
不久，我们就要离开这个风景美丽的地方了。我依依不舍地说：“再见，美丽的牛鱼嘴!”、
今天真是难忘啊!
社会实践活动作文 篇3今天我们学校举行了一次社会实践活动一路上同学们都很高兴。到了神秘岛我们就迫不及待地跨进了大门。
首先我们来到了“青蛙跳跳跳”的游戏点。看到别的小朋友坐在上面，一会上，一会下，还不时发出尖叫声！心想：这个游戏真刺激呀！排了许久的队，终于轮到我们了。刚一系好安全带，我心里别提有多紧张了。随着音乐我们就慢慢地升到了顶端，向下一看，哇真美啊！这一块粉，那一块黄，真是多姿多彩，美不胜收啊！忽然我们从空中“唰”的落了下来，我感觉自己像飞起了一样轻飘飘的，心好像也快要跳出来了。有的同学却说：“我还没看够呢，怎么落下来了。”这只“青蛙”见我们没全被它吓着，于是又一上一下地来回循环了几次。刚开始我有些害怕，可后来因为循回的次数多了，我也就不怎么害怕了。我环顾了同学们那一张张恐惧的面孔，听着同学们那一声声撕心裂肺的叫声，就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后来我们还玩了：碰碰车、旋转木马、互动**、海盗船、小火车和小飞机等新鲜刺激的东西。
时间过得真快呀！不知不觉已经两点三十分，我们恋恋不舍地离开了神秘岛。我想学校组织我们去社会实践活动并不仅仅只是让我们去游玩，而是希望可以通过社会实践活动来开阔我们的视野，丰富我们的知识，锻炼我们的意志，促进同学与同学之间友谊，真是一举四得啊！
社会实践活动作文 篇4今天，我们三年级几个班首次参加了“市科技馆及青少年活动中心”的社会实践活动。
上午九点多来到了市科技馆，一共有三层展厅。
第一层是自然与科学，用大量的模型、模具向我们展示了天文知识，使我了解了地球、月亮、太阳它们运转的规律及24节气与太阳光照远近有直接的关系等。
第二层是雷、电、光、力与自然科学。我们知道了雷、闪电如何形成。还例举了一度电能起多大作用。我亲自体会了“静电”麻苏苏的感觉。
第三层是生命与自然科学。介绍了人的形成和身体结构。讲了小婴儿在母亲肚子里1-10个月的变化，由此我想到了母亲的艰辛，我要好好孝敬妈妈。
科技馆参观后，紧接着来到了青少年活动中心。我们用彩陶进行了手工实践。老师让我们发挥想象力给自己的父母做了一个精美的礼物。我用几种彩陶做了一个漂亮的“棒棒糖”，一看同学们有做小鱼儿，有的做小恐龙，还有做小飞机，小袜子等等，老师让每个小组评选谁的作品最好，我们小组同学都选了我的作品为最佳，我感觉很开心。
最后，让我们看**——《消防知识》。我们看到可怕的火灾带来的巨大损失，学会了如何用消防器材和自救的知识。
不知不觉一天社会实践结束了，“社会实践”使我受益匪浅。我们通过这种活动，走出课堂，接近自然，了解科学知识，感悟生命乐趣，锻炼了我们动脑动手的能力，更加敬重我们的老师一路上以我们的爱护和照顾，增强了同学之间的团结和友谊，培养了我们独立生活的能力。
啊！多么期待下次“社会实践活动”早日到来。
社会实践活动作文 篇5今天，不知道是老天爷在作怪，还是云朵姑娘在哭泣，雨淅沥沥的下个不停，也就在这风雨交加的上午，我出发参加了社会实践活动。
我刚踏上这的土地，一股自然的香气扑面而来，我被这香气牵引，来到了一个几乎与世隔绝的世界——株洲自然生态园，这里因春天的到来，变得生机勃勃，大树在向我招手，花儿在向我微笑，草儿也在雨中迎风舞蹈，我听见小溪在流淌，闻到花儿的芬芳，踩在这湿润的土地上，在雨中，我似乎还听见了马儿的嘶鸣。
在这里，我没有因为下雨而感到烦闷，相反因为下雨，我的心情就如同这里的花朵，在微笑。到达目的地后，我看见许多同学，他们的脸上也洋溢着笑容，我相信他们也因这里的生机勃勃，在内心发出由衷的感叹与赞美。
我们在这春意盎然的地方玩起了有趣的游戏，指导员叔叔做教练，只要他喊了教练说三个字，就要做他说的动作，如果没有说，就不用做后面的动作。这是在考验我们的注意力！
不久，时不时一位同学因注意力不集中被抓上来表演一些滑稽的节目，每一个无一不让我们捧腹大笑，气氛马上活跃起来。
游戏过后，我们开始了正式的比赛，一边以班长为队长，队名：利刃队。对面以学习班长为队长，队名：肥宅队。从队名来看，我们队似乎已经胜券在握了，胜利一定会属于利刃队！
比赛分为三项挑战，这三项挑战似乎很容易：第一项，大声说出“班级有我更精彩”这七个字，每说一个击掌一下，并拍一下左右两边人的肩膀。第二项，双手交叉(左手在上或右手在上都行)互相牵着左右两边的手，所有人解开手臂则算通过。第三项，每人拿个水瓶，扔到左边或右边人的手上，连续三次没有一人水瓶掉落则算成功。
三项挑战前提是要围成一个圈。练习已完毕，不一会儿完成三项挑战变得信手拈来。比赛开始！
先是肥宅队先来，随着计时开始，他们完成的顺顺利利，组织的很好，速度也不得不让我们称赞，仅用一分钟。但是，我认为我们要比他们略胜一筹，虽然我们第二个上，但我们气势磅礴，狭路相逢勇者胜，鹿死谁手还不一定。
随着计时开始，一切都在我们的意料之中，仅用三十秒就完成了两项挑战，对面不由得紧张起来，正在我们得意时，没想到竟在最容易的第三项脱了节：
我们扔水瓶扔的总是不到位，不是高了，就是低了，不是远了，就是近了，我们不由得越来越不耐烦，总是责怪别人，别人又推卸责任，这样一来，顿时乱成一锅粥……
比赛肯定输了，看见对面的欢呼，我们气得牙痒痒，失望地低下头……
我心想：为什么？他们不比我们好多少，同样的挑战，我认为胜利本该属于我们！
我的脑子实在转不过这个弯来，便去问指导员。你们表现的确实很棒只不过你们缺少了一大重要因素。”他回答道。
“是什么”我迫不及待的问。
“团结！”他严肃的说“你们互相责怪，互相推卸责任，全然没有一点比赛精神，和团队精神，这就是你们失败的原因。其实，失败并不可怕，可怕的是你有没有领悟到比赛的真谛！”他眼神坚定，神情严肃，在说这句话的时候，他背后还似乎散发着神圣的光辉……
雨仍在淅沥沥的下，我似乎领悟到了真谛……
社会实践活动作文 篇6时光在流动，恐惧绊左右。
恐惧在时光里，它总舞着矫健且充满魔咒的步伐朝我悠悠走来。不管我如何拼命抵抗，还是摇尾乞怜，总是被它牵扯着、像木偶般控制着。就这样，恐惧绊我走过了十年的时光。
在那阳光树荫下，在我身悬半空哭喊中，那坚定不失温柔的声音，穿越了我心灵深处的恐惧，让我成为了一个真正的男子汉。
星期五，我们四年级全体同学到铁山坪“飞跃丛林”活动中心参加社会实践活动。半夜睡不着觉，“恐惧”小恶魔时不时跑出来吓唬我，让我本就忐忑不安的心更加惶恐，我不挺地深呼吸，跟自己加油鼓劲。早上，爸爸、妈妈也不断鼓励我，告诉我，这是一次很好的锻炼机会。时光总是这么快，我的心还没有完全安定好，大巴车已经到了目的地。
我告诉自己，既然选择挑战自己，那必须战胜内心的恐惧。我做了一个深呼吸，大声地喊出来：“我要走第一个！”老师和同学们对我露出了赞许的目光，伴着鼓励的目光，我走上前去，让教练给我穿上了专门的探险装备。第一关“攀越绳梯”。我抓着绳梯一步一步往上爬，眼看要到最高处时，脚下的绳梯晃动得越来越厉害，可恶的“恐惧”恶魔跑出来张牙舞爪，散发着绿森森的光，我的腿控制不住地发抖。怎么办呀？我紧皱眉头，手心冒汗。“李明骏，快走啊！”身后的同学催促着，我一咬牙，颤颤巍巍地爬了上去。真好！我终于站上了高台。后面，我渐渐忘却了内心的恐惧，走过了一关又一关。
天啊！怎么这么高？我睁大眼睛一看，只见眼前一条细细的绳索，四周没有任何的防护栏，这是要我们取下绳扣，扣在空中的一条铁索上滑过去吗？
“这……这是什么玩意儿？”我控制不住地直哆嗦。
“这就是“飞狐索道”，很好玩儿的！”我身后的同学兴奋地说。
我试着往下看了看，天啦！太高了！“恐惧”恶魔“嗖”地跑出来，不断给我施压。我的头好痛啊！脑袋里，突然闪现出小时候妈妈带我去攀岩时，被悬吊在半空中的场景。妈妈冷酷地拒绝声、教练残酷地怒吼声，不管我怎么哭喊，怎么求救，他们都不搭理我……太痛苦了！
“李明骏，你快走啊！”
“快滑过去啊！”
“你还走不走啊！好烦人啊！”
“……”不管身后的同学怎样催促，我就是迈不开步子。
“李明骏，没有回头路，如果你再不走，只能把你从这儿扔下去！”工作人员的话犹如一把冰刀一下子把我仅有的勇气斩断。我崩溃了！“哇”的一声哭了起来。
“我不要走了！我要下去！快放我下去！”我越哭喊越恐惧，整个人失控起来。
“李明骏，别怕！老师就在你身旁，不怕。这里非常安全，想想你身后等待的同学，想想四周关注你的目光。孩子，你能行。”一抹温柔坚定的声音飘至耳畔，“同学们，我们一起给李明骏加油。”
“加油！加油！你是最勇敢的人！”
……
我透过雾气蒙蒙的眼镜片，看到不远处那束灿烂的光，看到它穿越我的内心深处，看到它击碎我心里的恐惧。我不能辜负这束光，我不能把恐惧传给身后的同学，我要给他们树立好的榜样啊！我呼出一口气，抬手擦掉眼泪，咬牙、闭眼……
听着耳边的风声，感受那束温柔保护我内心深处的光芒，此时的我感觉自己好像飞了起来，四周都是灿烂的阳光……转眼间，我已经到达了对面的高台，我兴奋激动地大叫起来：“我做到了！滚蛋吧！‘恐惧’恶魔。”
时光依旧，路上的恐惧依旧。要来的阻挡不了，只要能一个一个去挑战，一次一次去战胜，你就能成长，你就有收获。
战胜恐惧之路，我毕竟走过。
社会实践活动作文 篇7看到书架上的悠悠球，我就想起上回学校组织的社会实践活动。
那天清晨，我早早地来到学校，和同学怀着兴奋的心情，坐车来到了目的地——通州欢乐之都。我们将在那里的模拟城市进行求职体验。
向导先把我们带到“花店”，让我们学习插花。当我笨手笨脚地插完花时，他们给了我5元“乐币”，也就是工钱，我满心欢喜地离开了花店，来到了消防局求职。
经过基本训练，我穿上消防服，戴上安全帽，成为了一名消防队员，然后参加演习。
演习现场，“小交警”拉起警戒线，“小医生”用担架把“伤员”抬上急救车，我则负责“灭火”。
我用双手握住消防栓的把手，对准“火焰”喷射。看似简单的动作，做起来真不容易。水总是喷不到“火焰”上，东倒西歪。当我用尽全身力气把火扑灭时，我全身都湿透了。当我放下我手里的东西，气喘吁吁地接过10“乐币”时，我深刻地感到：诶！挣钱不容易呀！我用我的“乐币”换了一个我喜欢的悠悠球。我要把它当作一个纪念，因为它是我的劳动所得。
通过这次实践活动，我深深地感到父母挣钱的辛苦。也让我理解到：付出就有回报。我喜欢这样的实践活动，因为它让我增长了见识，体会了劳动的乐趣。
社会实践活动作文 篇8今天我们非常兴奋，你知道为什么吗？因为今天下午我们要去天星桥沙坪坝消防支队二支队参观了！在上学我们很多彩虹爸妈进课堂之后，这学期，我们能在爸爸妈妈的带领下，走进更广大的社会大课堂了。
在陈雨童爸爸的联系下，我们就要去消防支队了！同学们兴高采烈，兴奋不已。上车了，很多同学还都把空调打开了，估计他们都是太兴奋的有点热了，我和熊海龙坐一起的。
到了消防支队，我们就认识了一位叔叔，他对我们说：“别看我们像解放军，其实我们是武警！”最先我们去看了文化长廊，看见有一处有很多奖杯在哪儿，熊海龙惊叹地说：“我的妈呀！哪儿来那么多的奖杯？”原来这些都是武警叔叔们的优异成绩，都是他们的功劳！
文化长廊看完后，我们下一个的目的地是放映室，在路上我看到了一块地，旁边有块牌子写着“开心农地”，再一看地里种了好多菜，有白菜、菠菜、卷心菜等等……到了放映室，一进门就看见最前面的一排桌子上摆满了水果，大家一下子像饿狼一样都冲上去抢起来了，我也抢了两个枣子。
**开始了，**名字是“热血汶川”，讲的是汶川大地震的时候，武警叔叔们救人的事迹，很感人的，我都想哭了。**看完了，我们又来到叔叔们的卧室，在卧室里我们看见了叔叔们叠的被子，整整齐齐的，像一个方块。我想：神人啊！可以叠成这样！看我们满是疑惑的眼神，消防员叔叔就给我们演示了一遍他们叠被子的过程，演示完了以后，叔叔问我们谁想试一试，邓荐予大胆的举了手，可他没有哪位叔叔叠的整齐，问过才知道叔叔是练了很久才做到的，看样子以后我们也要练很久才能达到这个水平了。
参观完卧室我们又去坐了云梯，我、熊海龙、陈奥然一组，刚开始看别的同学上去那么高觉得还有点怕的，轮到我们上去了，王老师在下面给我们照相，我们也不觉得怕了，还能看很远呢！
最后我们要实际练习灭火了。在一块空地上，叔叔首先教我们怎样使用灭火器：先把一个铁箱上的油点燃了，再拿着灭火器按住开关，一下子就冒出一大团白色的东西，一下子就把火给扑灭了。叔叔给我们演示了两遍，我们自己也亲自体验了，看见火被扑灭了，很有成就感。
这次社会实践活动让我难忘！以后我也要好好锻炼，争取也能当个消防员！
社会实践活动作文 篇911月27日早晨，薄雾笼罩，我和同学们乘上旅游车，兴高采烈地向天目湖出发。
一路上，老师向我们介绍天目湖：它素有‘江南明珠’之称的天目湖位于江苏、浙江、安徽交界处的溧阳，东临太湖，西接南京，北望长江，南接天目山。天目湖共有水量3亿立方米，平均深度约10米。
我们进入天目湖的大门，左转上了山，就来到状元阁。一路上，参天大树之间长满了树藤。状元阁矗立在一个小广场之间，古朴典雅，雕梁画栋，四周树木丛生，绿得发亮。阁内介绍着古代料举制，各朝代的状元名，状元的生世资料······状元阁内的这根青龙柱叫“状元柱”，又称“龙门柱”，它高228米，重680公斤。状元柱的雏形是唐代长安城内的试官石。状元柱以中国吉祥纹样为装饰。状元阁是我国唯一一座以宣传状元文化为主题的仿古建筑。状元阁的顶部有一个桔红色的葫芦高高矗立。
下山以后，我们来到水族馆参观海洋生物。那里有可爱的小丑鱼；可怕的狮子鱼；庞大的海龟，它们好像在欢迎我们这些小客人呢！
参观完水族馆，我在天目湖畔行走。啊！一幅令人心旷神怡的山水画映入眼帘：湖水碧蓝，像一颗硕大的蓝宝石；像一条绸带飘落在溧阳。
我们来到乡村田野岛，顾名思议，这里充满了乡村田园的气息。岛上有许多个项目，如；欢乐世界，缘故磨坊，逍遥桥······我最喜欢逍遥桥。逍遥桥分为三段，一段晃桥过去了会有个亭子，因为亭子得高，所以桥也高高悬空，两边的扶手是用铁链连成的。
我走上逍遥桥时，惊心胆站，不敢往下看，生怕掉下去。我用手死死地抓紧铁链，一步步地往前走，到了安全地带，我高兴地跳了起来。男生冲了上来，在最前面的是费之隆，别看平时文静的他，现在可是在第一个哦！
夕阳西下，我们度过了一个惊险刺激的社会实践活动。
社会实践活动作文 篇10上个星期，我们学校开展了一次社会实践活动，同学们都踊跃地参加了这次活动。也有些个别的同学不愿去，但在老师和同学们的劝说下，以及和要在学校自习的方式下，终于选择了去社会实践活动，这是一个英明的选择，至少我是那样认为。
当天，我们见到了要陪着我们两天的教官。他姓吴，我们就称他“吴教官”。他喜欢开玩笑，不动不动发脾气，而且一进门就问我们三个问题，这三个问题也是这次实践活动的目的。它们分别是，“什么是团队？”，“组建这个团队是为什么？”“团队是干嘛的？”。我深深地将这些记在心里。
整理好书包，坐上汽车，便开始了我们这次的社会实践活动，时间在大鹏古城中慢慢的度过，随后我们来到了训练营搞起来野炊。这是我第一次自己做饭，我只有帮同学洗锅洗碗等一些活儿，看着那些做菜非常好吃的同学，总感觉自己是不是落下了很多。而有些娇身冠养的同学根本就是不动的，菜上来了，只用吃就行。心中不禁感到自己多么的无奈，只能看着别人桌上的那令人流口水的饭菜，不由得自己也作出咀嚼饭菜的样子，就好像跟着同学们吃饭咀嚼的样子一般。
在郁闷的吃完饭后，我们来到了盼望已久的CF野战，我们戴上头盔，拿好红外感应枪。感觉跟真的拿上枪一样，很逼真，也很幼稚。听完教官们的碎碎念后，我们赶快跑到了司令部布防，规则是只有射中头才有效果。同学们一个个都在乱打，时不时就会打中队友的头盔。所以我们班这次很快就淘汰了好多的人，以至于最后结束了游戏。
经过了第一天的游玩，同学们都累了。回到宿舍养精畜锐，可是男宿舍却是大闹天宫，吵得不得安宁，睡个觉都睡不好，睡觉的时候还有开着门。
第二天，早上吃完饭的时候，中午的时候只感觉到了饿，没办法早上的稀饭根本就看不到饭粒，可以说是全是水。所以肚子里自然都是水，几下子就没了。
中午大吃一顿后，来到了最后的卓越圈，当时的我是十八旗中的一旗，也是杨帆队的队长。我可是火速上任，又是火速下台的。我看见同学们用手撑起那一摸过去就可能会破皮的绳子，但是他们却依然坚持着，因为抬头一看，是我们学校的老师在上面行走，只有同学们不用力撑起来，老师就可能还会掉下来受伤。在同学们的努力和旗手的鼓励下，老师们终于走过了这同学们给老师的一份骇人听闻的大礼。
没错，这就是团队，团队是指多个人在一起努力的集体。团队可以使我们更加团结，所谓“一根筷子易折断，一把筷子难折断。”最后，我通过这次的社会实践活动了解到了一个团体是多么的重要，它使人们更加的强大，成为不可缺少的一个集体。
李家贤 李泉鑫 李君侯 李万 李荣锋 李阳 李续 李香熠
李荣光 李亦雄 李颖秀 李卿泽 李子杰 李奕辰 李奉先 李青晨
李一雯 李晴 李和傧 李泰诚 李柱修 李俊诚 李虹欣 李庆
李月诚 李颂航 李明涛 李月成 李靓萌 李晗瑞 李毅航 李昱娴
李日祝 李虹烨 李有贤 李泰成 李勿 李德贤 李焙萌 李成基
李萌萌 李明强 李明骏 李梓萌 李嘉兴 李辛萌 李文冰 李东灿
李伯贤 李存江 李文选 李新睿 李宝华 李伯后 李秀贤
李馥彤 李中央 李沅泽 李锦铭 李文骏 李文鸣 李宗原 李新懿
李贵 李文逸 李佳臻 李呈程 李昊恩 李佳彤 李鹰 李孟达
李浩瀚 李中建 李军民 李梦达 李文泰 李贵深 李明荣 李腾达
李盛龙 李大圣 李兴峰 李梦涵 李佳桓 李欣龙 李大兵 李原青
李搏涵 李卿田 李搏松 李晓阳 李珊 李狗蛋 李蒙 李旖珊
李天啸 李文思 李路毅 李吉佳 李佳澍 李春荭 李默然 李文淼
李天舒 李嘉珉 李森懿 李吉沁 李昕雨 李森睿 李志民 李霁航
李安雯 李欣研 李卓然 李雪桢 李昂 李梓枫 李晓霏 李玮珀
李春仙 李家锐 李佳鑫 李小华 李小兰 李红果 李三挨 李浩壮
李吉欣 李椿林 李荣伟 李小兵 李凌雨 李雨壮 李龙桓 李翊凡
李雨楠 李冰冰 李昕蕴 李国豪 李一辉 李沙沙 李荣强 李雨兰
李凌钰 李梓彬 李苏衡 李翊暄 李养民 李壮壮 李明刚 李春光
李爱珍 李艾珍 李汇壮 李玮彬 李春青 李华旭 李河润 李德
李艾思 李现华 李立新 李彩凤 李朝火 李艾笑 李力丰 李洋袖
李礼妃 李吉迅 李家俊 李华洋 李题妃 李齐翔 李依柔 李鑫炎
李林椿 李永日 李吉薇 李厘妃 李菲洋 李哲为 李本勇 李吉梦
李洋洋 李吉波 李兴裕 李阳洋 李美箴 李宗基 李泊 李岩
李林翼 李沁 李瑾 李冠中 李森楷 李海波 李艾爸 李慕凡
李进云 李方耀 李啊爸 李昱浩 李小林 李有 李亦平 李玉贤
李嫒睿 李欣珍 李泽睿 李诗源 李长隆 李亚坤 李汶轩 李铭萱
李伟佳 李霄月 李文彩 李宗根 李金鸿 李泽壮 李和香 李禹宣
李哲鹏 李雨新 李品源 李韵诗 李禹萱 李建运 李明雨 李华勇
李诗林 李谷一 李茂 李思林 李频 李丛丛 李京咨 李昊天
李郑康 李李 李雨心 李宛疑 李锦宏 李其壮 李新钰 李照
李辉强 李岱锡 李沂 李吉丹 李典睿 李自新 李帅康 李岱涵
李铁钢 李学智 李曾 李四光 李岱澳 李真 李忻 李吉凌
李佳茗 李昱昊 李启熙 李新瑞 李岱润 李雨忻 李吉菊 李杭咨
李天懿 李吉音 李思梦 李振昊 李岱澈 李天逸 李岱泽 李政翰
李昱旭 李世宇 李天轶 李海涛 李巧 李天奕 李杭晓 李伟全
李天翊 李培培 李小秋 李国俊 李其运 李新翰 李方旭
李其达 李河良 李运昊 李一 李杭梦 李竞一 李军江 李美彤
李雨旋 李岱潜 李枝炎 李杭聪 李宇旋 李吉茵 李棚 李玉琪
李卓佳 李武贵 李雨漩 李枝焱 李晓刚 李军学 李堋 李伊璇
李全庆 李子璇 李吉晴 李秀伶 李宛梦 李彤旭 李金虎 李予轩
李秀彤 李予乐 李永民 李铭浚 李雨 李新齐 李新疆 李东轶
李岱澜 李奕彤 李伶秀 李虹仪 李岱潼 李圳 李清宇 李沅明
李玺 李秉贤 李振喜 李康麟 李谊宗 李翰惟 李吉露 李佰明
李新 李彤秀 李逸霆 李新森 李均 李新泽 李昊锟 李宗奇
李岱曦 李汇垲 李沅佰 李旺明 李斌畦 李康瑞 李辛男 李晶晶
李斌琪 李新水 李裕盛 李新福 李冕晟 李玎伶 李艳阁 李朔泊
李天翼 李新杰 李康紫 李康奇 李叔利 李玎秀 李奇康 李建灵
李戎夫 李康 李新宗 李康子 李一丹 李蕊康 李新升 李康蕊
李筱筱 李淑利 李新昂 李琨 李新翎 李生 李妤乐 李岩岩
李馨雨 李吉娇 李诗琪 李新鑫 李子钰 李吉珊 李欣荣 李新鼎
李臣 李吉楠 李题刚 李铎 李美桦 李卓秀 李吉璐 李翰琪
李贺 李兴云 李允乐 李翰霆 李宏钰 李新高 李煜盛 李韵雅
李文斌 李卓姗 李吉艺 李新雨 李镇西 李韵哲 李新默 李祎
李新学 李恬韵 李天韵 李吉翠 李无敌 李新有 李韵之 李卓
李卓晨 李吉盈 李昌学 李秉融 李吉芸 李恩旭 李宏冰 李笃进
李卓静 李志辉 李军树 李勇华 李双林 李嘉韵 李思远 李大亮
李猛 李明亮 李文丁 李吉琪 李红希 李正言 李铭亮 李年耕
李孝先 李鸣亮 李韵辰 李晓砚 李辰懿 李吉月 李运中 李辰乐
李金弟 李辰奕 李星峰 李美晨 李乐宸 李效齐 李盼盼 李吉君
李潮旺 李祥宇 李吉容 李辰毓 李笑呈 李研 李晨毓 李果骏
李吉秀 李毓晨 李毓辰 李乘驹 李辰韵 李思言 李天雄 李翠芹
李严 李效伟 李海啸 李效伍 李淑湘 李春波 李吉圆 李淑
李大量 李达亮 李达量 李俊君 李达谅 李培如 李大谅 李莎莎
李宗伟 李鑫鑫 李昕泽 李可 李岗辉 李栢翘 李大梁 李吉莎
李涵博 李跃杰 李梁彤 李运超 李吉琨 李安特 李红兵 李一功
李吉洲 李昱娉 李安可 李申申 李博晗
人人网上姓名为 杨照 的用户共有392人，其中 女生2296%，男生7704%
虽然是不完全统计，但是也能反应一个比较直观的情况
希望能够帮助你
名字只是一个称谓，每一个人才是独一无二的
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史记的读法介绍如下：
“读史使人明智，读诗使人灵秀，凡有所学，皆成性格”，这是英国哲学家培根的经典阐述。
开学季，想要智识增长、智慧增进，不妨多读史。推荐一本与历史有关的读物，杨照老师的《史记的读法》，8个字总结：收获巨大、一饱眼福。
《史记》，二十四史之一，是由西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书。《史记》一共130篇，52万余字，虽然不算超大部头，但很多人也是一听名字便望而却步，觉得其晦涩难懂。
但在杨照老师的讲解下，《史记》的绝妙之处被深挖出来，他先从太史公司马迁入手，让我们了解司马迁及他所处那个年代，从而更好地理解《史记》的背景和意义。太史公绝不是寻常人物，他因“李陵之祸”在“死”和“宫刑”之间选择了后者，这是多么痛苦和屈辱的事。但他为了完成《史记》，活了下来，凭借他心中的抱负和使命。
《史记》横跨3000年，几乎把这一期间历朝历代发生的所有大事、重要的人物、累积的经验都记录下来了。仅130篇，52万字，可以说极为精简。不得不说，司马迁的厉害之处。
历史是由人和事组成的，杨照老师讲《史记》讲得好，因为他真正的研究了《史记》里那些人。司马迁笔下那些人，每一位都很特别，这可是活在好几千年前的人类，今天读来，依旧栩栩如生、跃然纸上。