先去商城购买改名卡，再到大厅右侧的那一排，找到信息。然后点信息，然后你的昵称旁边有个图，上面是纸和笔那个就是更改昵称，点那个图就会出现昵称修改。你在输入新的名字就可以了
麻烦采纳，谢谢!
活动目标：
1、培养幼儿对英语的兴趣
2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音
3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识
活动内容：学习单词nose、 mouth、 eye、 ear
活动准备：face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉
活动过程：
一、开始部分引出主题
1、用英语问候
Hello,boys and girls
Hello,Miss chen
师幼共同唱〈good morning 〉
2、复习单词
今天老师再来给小朋友变个魔术， Look,whats this？
Its face 师：Yes,〈教师模仿face〉：“I am a face,nice to see you” 幼：“nice to seeyou too” 师：Oh,very good 。face上都有什么呢？Who want to help me 幼：眼睛、鼻子、嘴巴…… 师：那我们一起来用英语数数看face上都有几个器官吧 幼：One two theer ……
二、学习五官单词
师： Whats this 幼：嘴巴 师：oh，this is mouth，follow me "mouth" 幼儿看老师口型跟读，向mouth打招呼"hello mouth" 类似学习nose 、eye 、ear 师：小朋友学的可真快，鼓励鼓励自己 幼、good doodverygood
三、游戏比赛记忆单词
师：小娃娃哭了？小朋友看发生了什么事？〈出示课件face五官消失〉原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？ 幼儿积极讨论想办法。
我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮娃娃找到五官，让她成为一个漂亮的娃娃吧。〈教师讲解游戏玩法和规则，要求幼儿到教室的每个角落找器官，找到的用英语说出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。看哪组组合的最快，优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚〉
四、游戏指一指结束活动
师：小朋友，小娃娃脸真漂亮，他们要回家了，先和他们说再见吧 幼：goodbey 师：下面老师要和小朋友做个游戏，游戏的名字叫：touch touch
教师找一名能力强的幼儿配合示范游戏〈教师用手请轻轻拍幼儿的手，一边说touchtouch nose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好朋友玩这个游戏，教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的touchtouch游戏中结束活动。
活动自评： 通过本次英语活动，幼儿基本上可以掌握所学单词，并复习到一些简单的英语口语。活动通过听、说、学、用等多种游戏形式，使幼儿在玩中将所学知识得到巩固和使用，并能够在教师带动下积极参加到游戏中，并通过找朋友锻炼幼儿的交往能力，在游戏中注意到幼儿的个体差异，及时鼓励和引导。
幼儿园小班英语教案，
活动目标：
1感知单词one to five 与数字1-5的对应。
2能够标准发出单词one to five
3乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。
活动准备：
布做的小鱼五条一组（5份）
活动重难点：
重点：感知单词one to five 与数字的对应，及在新知识的获得中感受到快乐。
难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。
活动过程：
1、导入活动,引发幼儿兴趣。
导入语：“good mining ,mybabies Look, what is it”
幼儿：“鱼”（英语情境教学中，要求教师尽量是全英语，让幼儿感知英语的情境，但幼儿可以用母语回答。）
师：“Yes, you are right Itis one fish 教师再放一个一条小鱼，“，Now,two fish,加小,three ,four ,five 请幼儿跟读。师“follow me ,one two three four five”(教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字)
2、教师用身体语言，让幼儿感受单词与数字的对应。
One 教师站直，教师做个数字2的形状（手向前，腿向后，）two 求幼儿展开想象，用身体表现数字，教师说出英语单词。后面的可以请幼儿来想象模仿。
3、巩固单词。
一条小鱼油过来，念道one fish又一条小鱼游来，咬住前一条小鱼的尾巴，“two fish”
又来了一条小鱼，咬住了前一条的尾巴，“three fish”……依次到5条小鱼，然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳，背景配上英文数字歌。（印地安小孩改编）
请幼儿跟读。“Follow me
4、幼儿玩小鱼接龙，并且要求大胆发出单词。
将小鱼分到每个组上，（小鱼设计很巧妙，小鱼的尾巴上有个钮洞，小鱼的眼睛是一粒纽扣。）
师：“Now we are play a game,play co ect these fishes Dscovers small fish's secret,Then links the smallfish ”(现在我们来玩个小游戏，小鱼接龙，仔细观察，去发现小鱼的秘密，然后把它们连起来，并且每连一条鱼，请念出相应的单词，教师可以适当指导) 幼儿自由操作，教师下去观察，指导。
5、玩游戏，在游戏中感受单词与数字的对应。
游戏规则：四小凳子排成一排，请5个小朋友上来，教师数到5，然后喊到开始，小朋友们围着凳子转，教师说停，幼儿找到一个凳子坐下，站着的回座位。
师：“We have four chairs,and ,have five children When I say start, please walk around the chairWhen I say stop ,you sit down rapidly The boy who are stand must go back”
挑选幼儿来游戏，教师用英语数数。最后胜利者得到小鱼奖品。（这个活动和这个游戏的结合非常贴切，每完成一轮，就数下人数和椅子，数字与英语单词的对应关系变得非常明显又有趣。）
Goodmorning(小班英语）
一、活动内容：字母Y，短语Good night
二、活动目标：
1、通过多种游戏形式学习字母Y，知道Y，Y，拉链Y；
Y for yellow,学习短语：Good night复习Good morning
2、引导幼儿读准字母单词的发音，培养对英语活动的热情和兴趣。
三、活动准备：
字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个（瓶盖涂上**颜料）、小扇子（正反面各有太阳和月亮）
四、活动过程：
1、问好：
（1） 师生问好。
（2） 引导幼儿向家长老师们问好。
2、热身：Hands up , hands down
3、正课：
（1） 学习字母Y：
让幼儿Close your eyes, 出示字母卡片Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过游戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示**饮料，说明Y的好朋友是yellow,通过游戏“变魔术”训练Y for yellow
（2） 学习短语Good night。
A、手指游戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“Good night” 天亮了，要起床了，说：“Good morning”
B、游戏：小扇子转转转
出示扇子，转到月亮说：“Good night”转到太阳说：“Good morning” 说得好的给予粘粘纸奖励。
中班英语教案：颜色
活动目标：
1、 幼儿大胆的介绍自己的名字。
2、 学习英语单词：
3、 幼儿对英语活动有兴趣。
活动准备：
小猫木偶 彩色树叶若干，彩色鱼若干，鱼杆人手一把
活动过程：
一、 介绍自己
1、 Hello boy and girls
2、 Canyou introuduce youself
3、 Now ,I’ll throw thi boll the perso who catch the boll stand u and tell u your english name
二、 学习颜色
1、Today We’ll lear the colour
“呼呼呼”，北风爷爷来了，他带来了许多树叶，我们来找找都有什么颜色的树叶啊/
“看这是什么颜色的树叶啊？（红色）用英语怎么说呢？”
“再看看XX小朋友手里的树叶是什么颜色？用英语怎么说？”
“谁手里有不同颜色的树叶，用英语说呢？”
2、 在我们把所有树叶都放到MI SUN的箩筐里来，每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说3遍。OK ONE BY ONE ！我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧。COME ON！
3、“MI SUN还请来了一个小客人。看看谁来了”。
“小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗？”
“那我带你们去，就在前面的小河里。不过你们得说出它们的颜色，是RED YELLOW BLUE ，才可以带走。记住每人只能钓一条。”
4、钓鱼后集中说出鱼的颜色
三、 放松活动
小朋友都钓到了鱼，我们和小猫说再见GOODBYE
唱歌《GOODBYE MY FRIEND 》
小班英语：颜色篇
颜色篇（一小时）
一．热身游戏
贴膏药，揪尾巴
二 课堂指令的学习
⑴当老师说 OK 时要求学生回答 OK! 并加手势 反复大声练习几次
⑵ Who wants to try ----- Let me try! 反复大声练习几次
⑶ up ,down Stand up ! Sit down! 反复操练几次后学习儿歌
Left, left, right, right, up and dow
Left, left, right, right, turning around;
Left, left, right, right, jump, jump, jum
Left, left, right, right, we are strong
三 问候： Hello, hi , how are you 手偶模仿
表演 :Hello, hello, how are you Fine, fine,fine, thank you
Hello,hello, how are you Oh, oh, just so so
Hello,hello, how are you No, no, I’m terrible
四: 认颜色: red yellow blue green
拿出颜色卡片逐次认识,让学生跟读
小游戏: 将卡片放在地上,让两个学生根据老师说出的单词,以最快速度拍击相应的颜色卡片,并大声读出来 胜者发小奖品 玩两到三组 不能决出胜负者用 rock paper sci ors
老师提问:What color is it
学生回答:It’s … (回答时击打卡片one by one)
歌: let’s learn a tonguetwister
Red, red, touch your head;
Blue, blue, tie your shoes
Yellow, yellow, draw a circle;
Green, green, stamp your foot
复习一遍单词
Game: cow boy
五．Are you sleeping Are you sleepingBrother John Brother John
Morning bells are ringing, morning bells are ringing, ding ,ding dong, ding,ding dong
毛毛虫（4至6岁）
准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
活动一：踩气球
利用资源：水池
参加对象： 10个大班家庭
目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活动身体：重点脚及小腿按摩。
二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）
三、水中踩气球：
1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。
2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？
四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
建议：为幼儿准备好更换的裤子。
您好。touch
panel并不是一个手机的牌子，它只是一个技术名词，意为：触摸屏。您也许会看到某某地方写touch
panel手机或者听到touch
panel手机这样的词汇，它们的意思是：带有触摸屏的手机。应用touch
panel技术的手机在市面上多是高端手机，基本都用于pda-掌上电脑。
你好，linux系统批量touch不同名字文本：
1、创建空白文件。
2、用Touch创建多个文件 为了创建多个文件，指定的名字并通过空格分隔。
3、创建大量文件。
4、避免创建新文件，使用“-c”选项，ouch命令将更新访问时间。
5、使用-m选项改变文件的修改时间，同时改变访问和修改时间。
6、设定一个明确的访问或修改时间，指定时期时间为字符串，指定了日期时间和名字文本的文件将被创建即可。
《Touch舞动全城》社团如何壮大小编给你支招，为自己的社团而挥洒汗水努力奋斗的小伙伴们，一起探寻社团崛起之路吧!社团的小伙伴们一起加油吧。
炎炎的烈日，清爽的阵雨，愉快的暑假~假期果然是小团队活动的好时机哈，TOUCH社团开始招新啦~
准备创建社团、加入社团、为自己的社团而挥洒汗水努力奋斗的小伙伴们，跟小编一起探寻社团崛起之路吧!
创建社团篇
创建社团首先需要做好长期经营并为之负责、为之奋斗的决心。做好心理准备之后，就要达到“硬件”要求了：
等级：Lv15+
游戏币：2000
给自己的社团起个响亮的名字
编辑社团职位名称
社团的简称会显示在社团标志上哦~建议用1个字~
小编提示：社团名字和职位名在创建后，要想修改就需要使用社团改名卡和社团职位改名卡了，一定要慎重哦~
社团招新篇
社团创建好之后，就要开始着手招新了。
TOUCH学院为各位社长准备了社团招募喇叭(本地招募)、跨服招募喇叭(跨服招募)，是不是很方便啊~
除了招新之外，社长还可以对社团进行改职位名、改社团名、管理入社申请、解散社团等管理操作。吼吼~社长大大很忙啊~
社团壮大篇
社团总人数以及各职位人数都会随着社团等级增长而不断增长~
社团创立之初，总人数限制为20人，其中社长1人，部长3人，社员16人。
下面先来介绍一下各职位的职能和权利：
社长：任命/撤销所有职位，修改社团名字、公告、职位名称，批准入社申请，邀请入社，辞退任意成员，移交社长，解散社团。
部长：批准入社申请，辞退普通社员，邀请入社。
社员：推荐入社。
社团的不断壮大要靠各位成员的协诚努力哈!
社团的壮大除了招新之外，最重要的就是社团贡献了!
社团贡献可通过社团签到、游戏币捐献、社团任务获得。
社团奖励篇
社团的成长、壮大会直观的体现在社团排行上，榜首的前10名社团可以获得不同级别的奖励哈~
第1名一等奖、2-3名二等奖，4-10名三等奖。
社团内社长、部长、社员获得的奖励是不同的哦~
贡献越多奖励越多，众位“亲故”一起加油啊!!!
为了社团的荣耀!